班级幼儿基本情况分析.pdf

该【班级幼儿基本情况分析 】是由【我是开始】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班级幼儿基本情况分析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。班级幼儿基本情况分析之答禄夫天创作
经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有
所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,
一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,
小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学
会了自己吃饭,自己脱衣服,早上进园会向老师问“早”,
“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话
表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢介入体育活动,做游戏。
但究竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差别
和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不
服衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力
较差,卫生习惯也欠好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时
插嘴现象也比较严重。
本学期的一些初步打算:
一、惯例方面:
本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生
活,在惯例教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重
在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重他人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活惯例,培养良好
的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
二、学习方面:
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变更,运用
各种感官感知事物。
2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地介入艺术活动。
三、健康方面
。
,能跟上音乐连起来。
,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展
和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情
况。
四、游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆介入自己喜欢的
游戏。
2、每天开展各种形式的游戏,鼓励幼儿主动、自发地到区角进行
游戏,并能遵守游戏规则。
3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿
的语言能力、社会性发展都得到提高。
4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,包管幼儿有充足的时
间进行游戏。
五、社会交往方面:
针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,
不争抢玩具。2、有初步的自我意识,积极介入集体生活和学
习,增强独立能力。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价他人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与分歧年龄孩子的相处
六、家长工作方面
a)了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作
b)对生病幼儿进行电话问候