环境描写作文指导.ppt

让环境描写成为作文的亮点宁静的夜晚,凉风习习,漆黑的夜空中飘渺着一点星星的痕迹,细细的月牙伸在空中,像死神的钩镰,冰冷的、阴森的。路上没有一个行人,两旁树叶被风吹得沙沙作响,夜,更凉了……——自然环境夕阳西下,城市中心却像一颗粲灿的星星,犹如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很远的地方,一条刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落,在这条小路的尽头座落一所历史研究所。——社会环境所谓环境是人物活动的具体场所,它包括社会环境和自然环境(自然景物)。学会让景物说话——记叙文中的环境描写学习目标:1、理解环境描写的作用,学会从内容和写作方法方面赏析文学作品中的环境描写。2、学习在作文中适当运用环境描写的方法。一、明确概念什么是环境描写?是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。今天所学习的环境描写主要是指自然环境的描写。六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。(节选自老舍《骆驼祥子》)从这段环境描写中,我们可以看出故事发生在____________(季节),天气情况__________________,人的感受_____________________。夏天非常炎热非常难受作用一:环境描写可以交代背景二、我们一起来体会①后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。②后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)这两段环境描写节选于作品的不同位置,可以看出:第①处环境描写时“我们”的心情是________________,第②处环境描写时,“我们”的心情是___________。前后两处环境描写形成了一种_______________________。愉快的失落的对比、照应作用二:环境描写可以衬托人物心情那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。(节选自曹文轩《孤独之旅》)这段环境描写交代了恶劣天气情况,也渲染了一种_______________的气氛,天气的变化,也引出了下文_________________________________,所以,也推动了___________________。恐怖情节发展作用三:环境描写可以渲染气氛作用四:推动情节发展鸭栏被毁,父子俩追鸭、寻鸭的情节