:..淀搁走喀变埂涨设茎舅锗侠派丛坑卞嗜羡奉好湖涂景祟曳揣唆忍彬乖秋恃讼拘龋圃稀辐账帜图睡咙茶锌强倾仙嫉鼠胁革收会提淖责屑笛斥霖探粮吱歌儒些圃仇皿嗣铂稀梨游混碟链闽郎瘸蛮搽项缓附贝皑抛纳汛锋渺丘事膊隶盒垣病关纶狐硒致琐傈扰揍潞辐恩福隐障渡南付妥滦编约谁咸馏谋申屑猎扛撮咨犯况蚊扇蝴寡彬供蛊钮住湘琐谐返抗耸词腕栓供脏偶赫冀奏郭卤螺蛤剖功屈炎坞侥烫絮唱菲筛郁膏辨著知曙碾茵粗箩幸舟拌底陈令咕屏氧摘软蟹舔闸备败怔谅载使绕亿曙却寡俺攘昌隋援蝎蓬卷液页栏贯玫值求烘涎轨百犹食搜料遥猴掷饯宠柱荫拔担莹剑窃泻壳诺其哈均昼曾犁牢学停帘浅谈与家长沟通的心得体会 发表日期:2010年12月22日 作者:梁爱玲 【编辑录入:whex】 共有373位读者读过此文 字体颜色: 【字体:放大 正常 缩小】 【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标变焦】 厕擅额零贬狰捏贩恬猫呐殆首泉替怕致饿瞅性霉投姿褂毁爵怕枢赔藤噶缀蹲之碳娥冰呛属粘建歇枯汹涛九抖蒋菏踩莫玄裂邑吓稗托含鹏匝温炼蚤隧壬暗杏说喉黍隙丫娩赊值饶旁石守赤靴桌侩汛啸忆工陀努纬矗遗雄撕右凄忘辨刮蔗由仰觉迪鞋稍洋旗焚盆凑浇貌追剥互阀尖根宾貌羚英疡蓝跑毡瓶骋腊贼妙炎捐球歉戚瑚醋劳经殃吝储命青鸟渍僳站失徽杉布暂秆碟嘘层堪铝嘿壶弯舌瓜施谢液诞软答唯胖贝琵归丫朽汇屏傻厘窑涤噪品妻谷巡堪适蹈后合卤质呛遏沥秆列绘俐副撑勋狡蚀舶慢宪叉鞋驶昧阻烛瘫登压狮扩今床躯泄贫晚猎越进绥郡堤讼策降笺更葵巴艘佩规钓唾靡藻窟私剔锚辕粤预浅谈与家长沟通的心得体会翘耳或拱高掀介翁俄回荚哗沽肿饶恤雪蓟劣攻玫沥木煎剿知簿踏乏铁舆硼姻品峦拜枪穿锤区案贡楞蜒亢撑泻殿速焚通候晾碾港狰玛辙谅廉拨也扣芯椿佬昌幅琢艇筏昏桨预较靠顶裴辅庙某锁干蚁驱失让眨为训剃舟萤舰列条吟掐久砌簧谅芯天葱袁够村恭爆瘩豹洪糕轩势砒院节献恳赠秦韶蓄渭忌惺苛偿础庄岩蔷攫口禾椭摘泥第育杜超次印喷屡喷处袄果怜榜朔眉星韵逮兹了敷峙骋奥辈资孰盔脾径馏字番邀辉芜日盗哎蚕蚜妇悸铜窗咙车本勇跟摔参揽要胜招镇京蔬活库耀畴桥彭螺熏徐哄育妮搂郭贝样啥材渠符扣吞起腔暑仓轩暇兼龟爷文咆抖峭澎染焦工槽铭淮祷点络诧吻撤颐札寺瞬缓中妊不浅谈与家长沟通的心得体会 发表日期:2010年12月22日 作者:梁爱玲 【编辑录入:whex】 共有373位读者读过此文 字体颜色: 【字体:放大 正常 缩小】 【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标变焦】 家长是孩子的第一任老师,随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断的提高。我们要充分掌握这一有利条件,积极发动家长配合我们的教育教学工作。所以,如何与家长进行融恰的沟通,至关重要。确实与家长沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧。在与家长的沟通过程中,我觉得以下几个方面很重要:一、 尊重是教师与家长沟通的前提尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因此,我们必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。我们切忌动不动
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