教师师德考核评议表(2014——2015年度)学校: 填表时间: 年月日姓名 性别 出生年月 政治面貌 学历 职称 任教年级 任教学科 项目分值考核主要内容个人自评教师互评学生评议考核小组综合得分爱国守法155热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义; 5全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利; 5没有违背党和国家方针政策的言行。 爱岗敬业205忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献; 5对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生; 5严格遵守劳动纪律,按质按量完成教育教学任务; 5没有敷衍塞责现象。 关爱学生205关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生; 5对学生严慈相济,做学生良师益友; 5保护学生安全,关心学生健康,维护学生合法权益; 5不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 教书育人155遵循教育规律,实施素质教育; 5循循善诱,诲人不倦,因材施教; 5培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。 为人师表205坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明; 5关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长; 5作风正派,廉洁奉公; 5自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 终身学习105崇尚科学精神,树立终身学校理念,拓宽知识视野,更新知识结构; 5潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 附加分学年度内获国家、省、市、县、镇政府部门表彰人员分别在考核总分中计入10、8、6、4、2分; 评定等级90分及以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格、60分以下为不合格。 个人师德总结:
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