我喜欢的语文课.doc

难忘的语文课时光如流水,岁月如歌,可那一节有趣的语文口语交际课却在我的记忆中发光发亮,水波涟漪般的徐徐荡开,空中花瓣样的轻轻坠落。 “老师,我们什么时候进行第四单元的《探索月球奥秘》的综合实践活动课”?七二班语文课代表焦急地问,“我们还想再与小组同学pk一下,看看那个组更有潜能,更有团结精神”?“下节课!”“yes,大家要准备好了,下节语文课我们要小组展开比拼,大家可要加油了”。紧跟着的是一片欢腾与呐喊。“怎么这么喜爱语文课?”我们班同学歇斯底里的呼喊声引来许多同学好奇的目光.。带着喜悦,带着期待,快步走进教室。同学们静坐在各自的位置上,跃跃欲试,颇有想大干一场的尽头。“今天我们一起去拜访我们地球的一位邻居,它时而弯弯像镰刀,时而满满如玉盘。它就是——月球。对于它,我们不曾陌生,但未必就对它很了解。通过这堂综合实践活动课,希望大家在交流探讨中相互学习,共同提高”。我首先明确了活动过程安排及责任:我们班分为六个小组,每组八个人,推选出了一名计时员、一名记分员,老师为裁判员,学习委员、课代表为主持人。本次活动设必答题、抢答题、合作题三种题型,内容包括:月球知识问答、月球名称知多少、咏月诗文、歌曲欣赏,寻月之旅大家谈。接着展示了活动目标。﹙1﹚通过本次综合性学习活动,初步了解月球的自然现象和人文现象,培养科学探索精神和人文精神。﹙2﹚学习利用互联网获取资料的方法。﹙3﹚能用科学的语言条理清楚地介绍科学现象。﹙4)集思广益,让月球文化渗透学科教学。而后展示了活动课题目:(1)月球知多少①人类第一次登月是哪位宇航员?(阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。②请说出“天涯共此时”的上一句是什么?海上生明月。③月亮的年龄是多少?46亿年。④你说出一带“月”字的成语,并在造句中恰当运用。“披星戴月……”⑤你知道瞎子阿炳是谁?他写过一首关于月亮的乐曲的名称是什么?二胡演奏家、《二泉映月》。⑥青莲居士是谁?请你说出他写的一首非常著名的关于月亮的诗的题目是什么?李白、《静夜思》⑦人类第一次登月的准确时间?1969年7月21日11点56分20秒。⑧“明月几时有,把酒问晴天”是哪首词的句子?作者是谁?《水调歌头》、苏轼。……在问题面前,学生一个个镇定从容的回答,抢答中争先恐后,你不让我,我不让你,合作题中班级的凝聚力得到充分展示,原先我们班懒散的班风一扫而光,人人都为班级荣誉而战,我感动了!(2)月球名称知多少老师要求我们结合课本、网络搜集资料,迅速准确的进行回答:玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊等。有的学生还对月亮的名称由来进行分析,思考的空间大大拓展,我羡慕!(3)咏月诗文、歌曲欣赏.。这一环节可以说是我们这节语文课最为精彩的地方“二组背诵积累高手晋佳月一口气背了八首咏月佳句,博得同学们的喝彩,我们班“歌王”一展歌喉,《明月几时有》带我们走入“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福中…