科学道德与学术诚信学习心得.doc

科学道德与学术诚信学习心得.doc科学道德与学术诚信学习心得研究生是国家科学研究和技术创新的未来,肩负着繁荣学术、促进科技发展的历史使命,其学术诚信是茁壮成长、有所作为的重要保证。然而,在诸多负面因素的影响下,研究生学术诚信面临危机。硕士研究生的第一个学期,我就选择了科学道德与学术诚信这门课,我感觉作为一名研究生,在学会做学问之前应该学会做人,学术道德是学习和做研究的起码要求,是研究生的学术良心,其实施和维系主要依靠学者的良心。对于研究生,学术固然重要,但比这个更重要的是做学问的良心。一•个拥有良好学术道德的人,才能有让人更加信服的科学成果,否则,事倍功半,得不偿失。韩国科学家黄禹锡造假事件轰动全球,2005年,韩国媒体报道了黄禹锡在研究过程中“取用研究员的卵子”的刊闻。随后,黄禹锡被首尔大学解除教授的职务,韩国政府也取消了授予他的“最高科学家”称号。2009年,韩国首尔中央地方法院对历时3年多的黄禹锡案做出一审判决,判处黄禹锡有期徒刑2年,缓期3年执行。同时,我国也有学术造假的现象。比较有影响力的有,2009年浙江大学贺海波论文造假,被撤销副教授职务和任职资格。中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任,不再续聘。2010素有打假斗士之称的方舟子,连续在其微博上发文,举证质疑唐骏在他所写的书《我的成功可以复制》汽中所说的论文、学历,以及数项发明专利,还有他海外创业经历,都涉嫌造假。随后,乂传出唐骏的“美国加州理工大学计算机科学博士”学位,和“卡拉OK打分、大头贴照相机”两项专利以及个人创建公司的经历均系造假。其实,学术诚信问题之前也有发生,而近几年却呈现愈演愈烈的趋势。出现这种现象,主要是由于半前我国正处于经济转型时期,给我国的经济教育发展提供了很好的契机,科学工作者很多急功近利,鲜有安心做研究者。同时,随着教育改革的不断推进,我国的大学的教育规模也在不断的扩大,但随之相对应的教育队伍却增长缓慢,于是教学质量不可避免的产生下滑现象。特别是近年来社会上假文凭、假证书、假学术等诚信造假之风盛行,带动着校园内的老师学生也开始躁动不安,纷纷沾染上社会的这种不良习气。造成研究生学术诚信缺失的原因是多样的,现阶段诚信缺失的原因主要源于两方面,一方面是由外部环境的影响,另一•方面是由于研究生日身的价值观和素养缺失。这两方面都在一定程度上影响着科学诚信的缺失。外部环境的影响主要包括社会环境、教育体制和家庭组成的影响。我国现阶段处于社会转型时期,道德体质和法律体制不健全,功利主义和实用主义之风盛行,在经济生活中,充斥着很多假冒伪劣的产品,等等一•些社会上的各种成型缺失的现象的误导,同时,随着网络的兴起,为研究生提供大量的信息和资源的同时,也让一批人看到了剽窃和抄袭文章的方便,助长了学术道德缺失者的不道德行为。我国的教育是造成研究生学术诚信教育偏差的主要原因,我国一直把培养学生的科学文化素质放在首位,忽视了学生的德育培养。少数教师的不诚信行为也在i定程度上误导了学生,他们剽窃、抄袭他人成果并发表,或者采用欺骗的方法处理学生不诚信的行为,在学生中产生不良影响。研究生的不诚信与家庭教育也有一定的关系,许多家长在对子女的诚信教育问题上,没有起到应有的引导和约束作用,导致子女在诚信特别是学术诚信上出现偏差。还有一些家长的不诚信行为对孩子产生了很不好的影响。对于研究生自身来说,造成学术诚信缺失的