(足球正脚背运球).docx

足球一正脚背运球主要教材足球一正脚背运球教学目标1、 学生初步认识正脚背运球的规范动作并积极参与各项活动练习,在练习中思考并掌握动作技能。2、 掌握各种练习方法并积极思考与交流讨论,明确练习意图和目标指向,提高学练效率。3、 在欢快灵活的学练过程中体会足球带给学生的快乐和成功感,并在持续练习中培养良好的合作学习意识和坚忍不拔的品质。课的内容教师活动学生活动活动形式与要求学法设计激趣准备部分1、 课堂常规(图一)。2、 热身操与球性练习(图3、活动各关节、韧带徒手操活动(图二)4、运球技术尝试练习(图三)1、 师生问好,讲述课程内容和要求。2、 组织学生做好各项准备活动组织学生进行运球活动,观察有哪些运球方法。1、 集中队伍,体育委员清点人数。2、 提咼注意力,积极参与各项热身活动。学生认真练习与观察,积极参与练习并思考老师提出的问题。学生集队整齐、安静,队形变化反应迅速,注意观察教师的练习动作,全身心投入各项活动中。主动积极参与练习,维持好练习秩序,快速并顺利完成既定的练习项目。1、集中提问学生,引入课的主题“正脚背”运球。1、集中学生,统一进行课程主要技术动作的规范化讲解和示范。1、学生集中队伍,认真观察和学习规范的技术动作。1、集中讲解,要求学生认真观察和学习。动作技术学习部分2、学生进行“正脚背”运球练习。(图三)3、集中纠错,组织学生再次进行动作练习。(图四)2、 组织学生通过运球练习不断提高动作认识和熟练性。3、 对学生提出要求,“一动一运,三运一停”。2、学生认真做出动作技术的基础性练习。3、学生通过老师的动作的强化指导,自我评价和改进,记住动作口诀“撑、提、推、放”2、学生以排为单位有序进行“正脚背”运球动作练习,要求学生提跟、脚背绷紧,身体前倾,触球准确,积极跟进。3、往返运球练习,要求学生“一动一运,三运一停”。團四课的内容教师活动学生活动活动形式与要求动作技术学习部分4、分为3组学生,各小组根据所选练习内容,学习“图解板”图示活动方法进行一级到二级的技术动作练习(图五)。4、教师组织学生初步认识练习方法,鼓励学生合作讨论学习图示活动内容,在练习过程中教师巡视观察,示范指导学生掌握熟练的“正脚背”运球动作。4、各组长选择练习内容,组织组员学习练习法,主动参与学习、动作练习和思考,通过一级练习熟练技术动作,完成二级练习。4、A组完成运球与运球躲避练习;B组完成运球通关卡与运球关卡前交换练习;C组完成“8字”运球通关卡与运球通关射门练习。学法设计1组合式折返跑(图六)。2、上下肢力量练习(图二)。肢力量练习。1、 教师讲述练习方法和要求。2、 组织学生分组进行练习并给予适当的鼓励与表扬。1学生认真听懂练习方法包含的动作种类,有序