夏庄镇中心小学读书节活动方案.doc

夏庄镇中心小学读书节活动方案一、活动宗旨每年4月23日是“世界读书节”,我校将以此为契机启动校园读书节活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,丰富知识,开阔视野,探求中华文化经典,创建特色书香校园。二、活动主题读文明经典,创特色校园三、活动时间4月16日——5月16日四、活动内容及安排(一)主题黑板报和手抄报活动时间:2014年4月16日-30日活动地点:各班教室参与人员:各班主任及全体学生活动要求:以“读文明经典,创特色校园”为主题的黑板报,要求主题明确,内容积极有深度。学校将组织活动组成员于4月30日进行评选,选出一、二、三等奖。各班以“好书伴我成长”为题办一期手抄报,每班选取五份优秀作品上报学校进行评选。(二)主题班会活动时间:2012年4月21日下午第七节活动地点:各班教室参与人员:各班主任、语文老师及全体学生活动要求:各班以“与好书交朋友”为主题,讨论在孩子们有阅读需求的时候,告诉他们应该读什么书、怎样掌握正确的读书方法,以培养良好的读书习惯。(三)“班级图书角”评选活动。活动时间:2014年4月29日活动地点:各班教室参与人员:各班班主任活动内容:各班自行建设(或完善)图书角,要求图书角有自己的命名与主题,能够体现班级特色。评价方式:学校将组织活动组成员对各班图书角进行评比,评选出“优秀班级图书角”一、二、三等奖。 1、书籍数量、质量:班级图书角的课外书籍至少60本,书籍至少7成新;2、书籍种类:杂志类控制在书籍的20%以内(25本以内),以各种文学作品、科技作品、传记作品、教育类作品为主;3、书籍摆放:分组摆放、整齐美观、粘贴标签、小组管理;4、书籍登记、借阅:有专人担任图书管理员,有书籍借阅情况登记本,有书籍借阅评比奖励机制并切实执行;5、图书角外围建设:美观、整洁、实用、有新意。(四)晨诵4月16号—5月16日开展晨诵活动,语文老师根据自己班的特点选取适合自己班级的晨诵内容进行晨诵,同时开展晨诵比赛活动。(五)儿童故事大王活动以“我讲书中的故事”为主题,倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念,让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式,在愉悦的环境中热爱阅读,从小养成良好的阅读习惯。活动时间:2014年4月23日下午第二节课开始活动要求:每班组织学生进行讲故事活动,选出一名学生上报