中心学校开展“师德师风建设”活动实施方案.docx

中心学校开展“师德师风建设年力活动实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》 (中教师【20XX]1号文件和《库尔勒市教育系统 “师德师风建设年”活动的通知》(库教党工发【20X刈56号)的文件精神,切实加强我校教师职业道德建设,全面提高教师的师德师风修养和业务素质,树立教师的良好形象,进一步提高学生、家长及社会各界对我校的满意度,加快构建和谐教育的步伐,为打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强、能胜任教育改革与发展重任的高素质教师队伍,校党委研究决定,20XX年在全校开展“师德师风建设年”活动。为推动此项建设活动扎实有效开展,特制定如下实施方案。一、 成立领导小组,强化组织领导。组长:副组长:成员:领导小组在教务科下设办公室,办公室主任由 XX副校长兼任二、 指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕加强师德师风建设,提高教师思想政治素质和只有道德水平,维护人民群众根本利益为目标,以“倡导文明执教,提升教育质虽为主要内容,以解决当前师德师风建设存在的突出问题为重点,着力解决师德中存在的突出问题,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,以德育人、为人师表、敬业爱生,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。三、总体目标和要求抓好“一个调查”对中小学教师职业行为的调查促进“两个转变”、强化“两种考核“:师德师风更优良,行风校风更优化强化教师资格认定考核强化教师职业道德考核建立“三项制度”、 开展“三项活动”建立师德师风建设督导评估制度建立责任追究制度建立淘汰待岗制度开展师德师风建设年宣传日活动抓好师德师风教育强化培训开好表彰庆祝会,抓好先进典型的评选与表彰工作解决“四大问题”:解决教师精神状态、工作态度、责任心等方面的思想问解决教师教育行为方面的问题解决教师公众形象方面的问题解决教师为教不廉的问题实现“四个提升”:在教师政治素质和师德素养上有新的提升在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升在树立教师良好形象上有新的提升在推进学校各项工作上和教育教学质虽上有新的提升注意“五个结合”师德师风建设与未成年人思想道德建设相结合师德师风建设与课改需求、教学研究相结合师德师风建设与班子建设、队伍建设相结合师德师风建设与创先争优活动相结合师德师风建设与关爱教师相结合争取“六个转变”教师队伍的思想道德素质得到极大提高教师党员先进性得到具体体现学生思想道德教育得到明显加强学校领导班子对师德师风建设的认识不断提高教师队伍中的不正之风得到有效遏制教育事业的社会地位得到提高四、主要内容(j)诚实守信。表现在教学上,要求就是认真备课,讲究教学技术,把知识完整地教给学生;弘扬求真务实的科学精神,不弄虚作假,严守学术道德;表现在同事关系上,就是真诚待人,和睦相处,相互尊重,团结友爱,发扬团队精神;表现在育人上,就是要求学生做到的,自己先做到,说老实话,办老实事。(二) 勇担责任对学生负责任,要言传身教,要对工作负责任。(三) 乐于奉献教师劳动的本质就在于乐于奉献,既要让每个学生走向成功,也要让教师的专业不断成长。(四) 热爱学生。对学生的爱,是师德的核心,即师魂。首先是尊重、理解学生,平等待人;视学生为朋