开心作文纸条飞起来（课堂ppt）.ppt

1纸条飞起来第七课2纸条飞起来1老师为实验准备了什么东西?思考2在实验中让你印象深刻的有哪些场景呢?3本次实验的原理是什么?、一把剪刀或直尺。。,嘴巴对着纸条向下吹气。4简单的实验做完啦!在实验过程中,发生了什么事呢?对着纸条向下吹气的时候,纸条是往哪个方向飘的?是什么原理呢?请你把这次实验记录下来。5吹气时,你觉得纸条会往哪个方向飞?,因为气是往下吹的。。。实验大预测6你还做过什么有趣的实验?。。。我做过的实验7让动作描写呈现动感在描写实验的作文中,总少不了对人物的动作进行描写,为的是通过人物的动作行为来展现实验过程,丰富作文内容。那么,如何写好动作,让描写呈现动感呢?8首先要学会分解动作。动作的分解,实质上就是对动作的细化,是对人物行为过程的“拆零”。做实验的时候,第一步是什么,接着又做了什么,一步一步写下来。【比如说,在吹纸条这个实验中,最主要的是要表现吹气的动作。当一个人吹气的时候,脸部是会发生变化的。大家如果有留意过癞蛤蟆鼓气,就很容易发现,当它鼓气的时候腮的两边是膨胀的。同样,当实验者吹纸条时,嘴巴里含满空气,两腮就鼓胀着,而这个画面我们不能忽略了。接着我们就要注意观察吹完气之后,纸条的变化,然后将它们一步一步写出来。这样整篇文章就具体起来了。】9其次还要精选动词。一个动作应该用跟它相匹配的动词来形容,这样才能让人物的情态生动形象地显现出来。【有些同学在描写动作的时候经常会词不达意,写得让人比较难以理解。句子写得不够精彩,这是因为本身积累不够,如果平时同学们能多背一些描写动作的词语,写的时候就有词可以选用了,比如描写腿部的动作,可以用“蹦跳”“飞奔”“大步流星”等词来表达。所以,在写作的时候,我们应选取最恰当的词语来进行描写。】10