听陶继新教授报告有感.doc

听陶继新教授报告有感.doc听陶继新教授报告有感下面就将我的学习情况,谈几点体会。、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者,是学科带头人。校长是教师的首席教师,又是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。作为校长必须具备胆、识、法、情。胆:作为校长要勇者无惧,仁者无忧,智者不惑。识:要有学识,更要有见识。法:要有规章制度,要用科学的发展观去规范管理。情:没有爱就没有教育,要以情感人。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地地区、本学校的办学条件,统筹全校工作,正确的确定一定时期内学校的重心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有时代的眼光,社会的良知,正确的理念,独到的见解,坚韧的品格,广阔的胸怀。二、加强学习,更新观念一个好的学校领头人,必须以学校教育为已任,爱校、敬业、与时俱进;必须勤于思考,经常反思,不断总结工作中的得失;要善于交流,耐心听取别人的建议和意见;注重团队精神的培养,调动每个人的积极性,挖掘每个人身上的积极因素,因材用人;培养自己和团队的创新探究精神,投身于教研教改,终生学习,不断开拓。以前我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务,应付检查,导致几年来都是在做重复的工作,缺乏主动性和主体性。通过学习,我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划,而规划的制定应该是多方面共同的协作的产物,需要认真分析学校的现状。结合我校管理工作实际,我认为校长除了树立知识观、教学观,更应树立人性观、教师观和学生观。因为学校是培养人的场所,以人为本,关注生命尤为重要。同时。学生要发展,教师必须先发展,校长要关注教师成长,具备教师成长的理念,就更为重要。学生是学校存在的唯一理由,因此树立学生观是必须的。三、学校管理要人性化国家要实现四个现代化,必须依靠教育,教育必须依靠教师。所以,如何管理好教师,如何最大限度地发挥教师的作用,是学校的首要工作。“严而不善,管的是人,严而又善,管的是心。”在我校教师中,年龄偏大,资格更偏老。所以在这方面显得就更重要。在定好制度的基础上,更要灵活地应用、执事。尊重、关心、爱护、善待每一位教师,才能使学校的各项工作得到更好的实施。严格地执行各项规章制度只能使别人怕你,而不能使别人尊敬你,管理者既是学校的工作核心,也是教师的情感核心,全校拧成一股绳,再难的工作也能得到很好的实施。当然,在学校的管理当中,情感固然重要,但也是万能的。如果管理者只是一味的迎合他人,难免有的老师觉悟较低,最后还是困难重