教师考核领导小组.docx

教师考核领导小组为准确、全面地了解我校教师履行岗位职责和完成工作任务情况,客观、公正、公平、公开地评价教师教学工作成绩和贡献,激励教师不断提高自身的业务素质和教学水平,有效地调动其积极性和创造性,切实提高我校教学质量,并为教师的评聘、奖惩、晋级等工作及师资队伍建设与调整提供重要依据,根据我实际情况,特成立教师考核领导小组:—、总则(一) 坚持激励原则:以考核促进工作、提高工作效率的原则;(二) 坚持客观透明、公正公平的原则;(三) 坚持紧贴教师工作实际、注重实效、便于操作的原则。(四) 统一性原则,考核内容包括德、勤、绩、能、教学质量考核五个方面。二、 领导小组成员组长:刘家福副组长:莫海玲组员:刘关忠郭平项春红咼伟何昌玉三、 考核内容根据我校教学工作特点,考核内容为以下几个方面:(一) 德:主要考核政治、思想、职业道德、爱岗精神、工作态度、团结协作和为人师表方面的表现;(二) 能:主要考核业务水平和工作能力,包括教学任务完成、教学内容、教学方法、教学效果、管理能力等方面的表现。(三) 勤:主要考核勤奋敬业精神、出考勤、作业批改和劳动纪律等方面的表情况;(四) 绩:主要考核完成工作任务的数量、质量、效益、贡献及对存在的问题及解决程度等方面的表现。四、 考核标准及程序(一)学生评教1评教次数:一年两次,每学期一次。2•评教时间:根据教学安排定。3•评教方式:由领导小组根据任课教师所带班级情况组织学生测评。参与测评的学生人数为50人,最后计分时去掉五个最高分,五个最低分。:学生评教结果占教师年终考核的20%,学生评教平均分数在80分以下的不得参加年度评优。领导小组将学生评教结果及时反馈给教师,召开教师会议,通报有关情况,研究改进的对策。对评教过程中学生提出的问题要及时核对整改。5•要求:每学期的测评结果由学校