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相信自己串词
【篇一：.】

（ 开 场 篇 ） 甲：六月！
合：火红六月！ 灿烂六月！
乙：六一！ 合：永远六一！欢乐六一！
甲：尊敬各位领导，各位贵宾！
乙：亲爱老师们，小伙伴们！
合：大家早晨好！
甲：送去五月芬芳。 乙：迎来六月时光。
甲：离别春天温柔。
乙：盼来六月花香。 合：我们心像怒放花朵，荡起一片欢乐海洋。
甲：六月，是童年摇篮和梦想。 乙：六月，是幸福和吉祥歌谣。
甲：同学们，小伙伴们，让我们迈着喜悦脚步走进六月。
合：走进我们自己节日----“六-一”国际儿童节！
合：并祝全体小伙伴们----节日愉快！学习进步！
甲：今天，我们相聚在这里，共庆我们自己节日。
乙：这是多么幸福，多么愉快一天啊！
甲：看吧，五桂小学校园里鲜花烂漫，彩旗飞扬。 乙：听吧，五桂小学校园里锣鼓阵阵，歌声悠扬。
甲：同学们：尽情唱吧，用动听歌声唱出心中期望。
乙：小伙伴们：无拘无束地跳吧，用优美舞姿述说自己梦想。 合：！
1. 甲：黑黑天空低垂 ，亮亮繁星相随。
乙：天上星星流泪 ，地上玫瑰枯萎。
甲：虫儿飞，虫儿飞， 你在思念谁。
乙：冷风吹、冷风吹 ，只要有你陪。
甲：虫儿飞，冷风吹，花儿睡 ，不怕天黑 只怕心碎。
乙：首先请幼儿大班儿童为我们演出舞蹈----《虫儿飞》。 甲：请幼儿中班儿童准备。
2. 甲：我笑脸最绚丽，我舞蹈最漂亮。
乙：我小脸最漂亮，我小手有力量。
甲：我小脚跳得高，我身体最最棒。
乙：我做体操最有力，我身体最神气。
甲：下面是幼儿中班给大家带来幼儿体操--《我身体最神气》。3. 乙：童年是一支歌，跳跃着美妙音符。
甲：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。 乙：大家看过一部日本动画片吧，里边有一个尤其聪慧小和尚。 甲：她总能在最困难时候想到最好处理措施，她就是小一休。 乙：请幼儿小班为我们演出舞蹈-----《聪慧一休》。
甲：请幼儿大班第二个节目标演出者准备。
4. 甲：同学们相信身体会唱歌吗？当然不会。
乙：但身体却能听懂音乐，然后表示出想要表示意思。
甲：我们身体每个部位全部代表一个音符。
乙：只要大家动动脑，愉快音乐就会跟着我们跑。
甲：下面请欣赏幼儿大班演出健身舞----《身体音阶歌》。
乙：请幼儿中班第二个节目标演出者准备。
5〃甲：我们天生善良可爱、活泼聪慧。 乙：我们 是老师好学生，父母乖孩子。
甲：我们就是爱你----敬爱老师、善良父母。
乙：你们给了我们想不到愉快，就像把绿洲给了沙漠。
甲：你们就这么陪着我们，让我们有了幸福和欢乐。
乙：请欣赏舞蹈--《就是爱你》。演出者：幼儿中班。
甲：请幼儿小班第二个节目标演出者准备
6. 甲：我们活泼可爱！我们聪慧伶俐！
乙：我们是祖国花朵！我们是明天太阳！
甲：我们用自己身体来展示我们风采。
乙：下面请幼儿小班儿童我我们演出舞蹈--《我身体》。
甲：请四年级二班演出者准备。
7. 甲：今天五桂小学真是儿童乐园，让我们感受到了童年纯真。 乙：在这幸福日子里，让我们一起来表示心中愉快吧！
甲：四年级二班是一个团结奋进、文明守纪“阳光苑”。
乙：她们怀揣“齐心协力、永争第一”奋斗目标走上了舞台。
甲：下面请欣赏她们合唱----《茉莉花》。
乙：请四年级一班准备。
8. 甲：四年级一班是一座开拓进取、努力学习“愉快岛”。
乙：她们是一群追梦少年，梦想展翅高飞、圆梦未来。
甲：她们将用自己歌声来表示心中愿望。
乙：请欣赏四年级一班合唱----《虫儿飞》。
甲：请三年级一班准备。
9. 甲：野火烧不尽，春风吹又生。这是对小草精神赞美。
乙: 也是对立即为我们演出三年级一班写照。
甲：她们是一个“团结友好、生机勃勃”翱翔班。
乙：她们奋斗目标是：努力争取优异、勇攀高峰。。 甲：下面请大家欣赏三年级一班——《小草》。
乙：请五年级一班准备。
：少年强则国强，少年智则国智。
乙：我们心中理想像那星星闪着光亮。
甲：我们胸前红领巾像那朝霞一样灿烂刺眼。
乙：让我们手牵手一起放飞理想，一起成长。
甲：请欣赏五年级一班合唱---《少年少年》。
乙：请十二个月级一班合唱队准备。
: 我们拥有今天，因为它是幸福一天。 乙：我们赞美今天，因为它是温馨一天。
甲：让我们抓住这美好一天，尽情唱吧。
乙：有请十二个月级一班儿童为我们演唱---《小红帽》。
甲：请二年级