“克服精神懈怠，提高T作能力学习讨论活汇报材料.doc

“克服精神懈怠，提高T作能力学习讨论活汇报材料.doc“克服精神懈怠，提高T作能力"学习讨论活汇报材料
“克服精神懈怠，提高工作能力”
学习讨论活汇报材料
按照上级行统一安排部署，我行近期开展了“克服精神懈
怠，提高工作能力"学习讨论活动，通过学习、反思、整改等一系列措丿施及结合木行职工 当前思想现状进行分析，从当前形势来看大部分职工队伍的精神状态是好的，大多数同志能 够在木职岗位上兢兢业业、勤勤恳恳地为支行的发展拼搏、奋斗。在业务发展过程屮，均做 出了积极的努力，取得了良好成绩。我们在获得一部分成绩的同时，也存在着部分人员不重 视学习、劳动纪律散漫、执行能力不强、严重影响了工作质量和效率。通过分析研究要想取 得更大、更好的成绩，就必须突破这些瓶颈。全体干部职工要统一思想，振奋精神，堵塞漏 洞，特别是在新形势、新任务的要求下，要认识到精神懈怠的严重危害，将成为阻碍我们提 高工作能力的绊脚石，萇至成为制约我行业务发展的瓶颈。切实防止和克服精神懈怠的危险。 对此，我行决不可等闲视之。为使员丁•更好的适应工作需要，提高个人能力，提高业务索质, 我行积极采取了以下措施：
一、加强组织领导，提高工作能力
按上级行制定的活动安排，充分利用全行集屮学习契机，领导高度重视，一是为活动作了 再宣传再动员，统一了员工
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的思想认识，深刻认识此次活动开展的重要性，都能以积极的态度投入到活动屮。按照活 动安排制订了活动实施时间表，行领导对制定的学习内容亲H部署、亲H督促、亲H指导、 亲自检查。精心组织，周密部署，扎实推进。二是行领导在活动过程屮多次突出强调了“克 服精神懈怠，提高工作能力”的重要性和重要意义，并在全行工作安排屮把此项工作放在首 要任务来抓，同我业务发展放在同样高度位置來部署。我行在今示业务能否实现又好又快发 展，只有“克服精神懈怠，，提高工作能力”才能真正达到目的。三是支行领导班了在活动屮 以身作则，率先垂范，带头参加学习培训，并与参加培训的员丁一样，认认真真地听讲，一 丝不苟地记录，并且都坚持始终。行领导带头学习的精神，不仅营造了良好的学习氛用，更 主要是增强了全行员工学习的动力。同时行领导还及时的积极鼓励员工利用业余时河自我学 习，自我提高。
二、严密组织，务求取得实效。
活动开始后，一是我行讯速对学习资料进行收集、整理,鼓励职工积极参与本次活动，为 职工提供了良好的学，并集中利用2天时间学习了《关于印 XXX会议文件的通知》《关于印发XXXX员工素质提升2011、
年总结表彰暨2012年动员会有关文件的通知》、《关丁•印发XXX2012年员T素质提升实施 细则的通知》等文件。除规定学习内容外我行对总XXX会议文件重点内容进行了摘选，
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并专门安排乞部门负责人对木部室重要文件进行了详细解读，通过学习职工对今年工作目 标、工作任务、T作重点铭记于心。二是为将此项活动建立长效机制，并以此次活动为契机,
积极采取灵活多样的学习方法开展“每口一题”、“每周一”“每月一考—每年一评”活动，每天 备部室轮流通过邮件下发每人信箱一题；毎周纟R织讶年员工进行集屮学习，采取轮流授课方 式,重点学习信贷、会计、综合、法律等知识内容，给青年员工提供了推荐和展示自我的机 会，营造“人人追求进步、人人都可成才的”良好氛I韦1；每月办公室组织进行一次全员闭卷考 试，通过考