家 园 共 育 计 划
家园共育"是幼儿园工作的重要任务，其本质就是一个
共字，强调幼儿园与家庭的双向互动，指导家长遵循家庭教 育的基本规律，提高家长科学育儿水平。要求家长参与到幼 儿园的教育与管理，实现家园相互配合，同步教育，促进幼 儿素质的提高。为此我们进行以下活动：
一、 开展日常性的"家园共育"内容：
每周"家园联系表"。
充分利用班级家园联系栏。
电话、信息追访。
个别交谈。利用晨间、离园活动时与家长的交流。
家长会及家长开放日活动。
二、 结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的 "家 园共育"系列活动。
（一）、召开有针对性的"小型家长交流研讨会"
根据本班幼儿的薄弱环节，例： "自助进餐、取餐"、"
生活自理能力"及半数幼儿存在"挑食、偏食"等。开展"小型 家长交流研讨会"，由家委会成员及幼儿能力较好的家长介 绍经验，（最
好结为一对一的对子，）以点带面的进行。并 及时把幼儿的进步告知家长。
（二） 定期举行育儿经验交流活动
充分利用"班级家委会"的作用，由教师与家委会共同商 讨，有针对性的家长专题讲座。结合不同时期家长教育孩子 中存在的问题与困惑，邀请有经验的家长撰写经验材料，向 家长介绍家教经验和育儿方法。例：孩子在家中任性、发脾 气的原因及对策。
（三） 开发利用家长资源 ：
征询班级家长志愿者，了解家长志愿者的资源，进行汇 总。利用有特长的家长走进教育教学第一线。以节日的亲教 活动为基点，拓宽“快乐亲教”计划实施渠道，进一步尝试 把家长资源、社区资源引入“快乐亲教”计划实施中，形成 “引导家长快乐亲教，夯实共育平台。
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