岳池县普安小学.doc

岳池县普安小学.doc岳池县普安小学
“社会主义核心价值观进校园活动”
情况汇报
我校围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教
育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主 义核心价值观与各项活动结合起來，与行为习惯培养结合起來， 努力培养学生积极的人自开展社会主义核心价值观进校园活动 以来，我校积极行动，成立了领导小生态度、健康的心理情感、 高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价 值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观
具体活动情况作如下总结：
、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值
观
1、我校召开领导班子会议，制定了《普安小学“社会主义
核心价值观进校园活动”方案》，成立了以校长为组长，以副校 长、教务处主任为副组长，以各年级组长、班主任为组员的领导 小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教务处 负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到 师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习《关于培育和 践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本
内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义 共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础。教师 对社会主义核心价值观知晓率达100%。
2、健全机制，实施到位。（1）教务处按照实施方案具体落 实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到 实处。（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在 家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要 给予详细讲解和耐心教育。（3）对班级中开展的各项活动的进行 督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。 将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为 班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围
通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学
楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法 治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基 本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社 会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传 栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本 内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真
正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家
庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。
1、 开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活 动，培养学生高尚的道德风尚。我校以传承和弘扬雷锋精神为 主题，以创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动, 推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道 德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园 温暖最持久的符号。
学校利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。
各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲讲雷锋 的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神， 增进了集体凝聚力、向心力和荣