小学综合漂亮的剪贴画.doc.doc

漂亮的剪贴画教学目标 : 学会利用画图工具制作剪贴画,掌握插入图片的方法。 : 培养学生的创造力和动手操作的能力。 : 使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣,激发学习热情,培养审美能力。教学重点与难点使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣,激发学习热情,培养审美能力。教学过程一、利用实物,激情导入出示课前制作的漂亮的剪贴画让学生欣赏,激发其创作剪贴画的欲望。师:今天我们一想制作剪贴画,学习第六课。二、学习新知,制作作品 :同学们刚才通过观看剪贴画,想一想,我们以什么为主题进行制作。提示:制作剪贴画是一个把构图、剪切、拼图结合在一起的画图综合实践活动。活动主题设计别具匠心,特点鲜明,内容丰富,具有启发性和挑战性。如戏剧脸谱、可爱的女孩、美丽的花朵等,也可以由学生根据自己的兴趣爱好, :我们确定好主题后,先进行一下草图设计,说说自己是怎么构想的? 提示:剪贴画离不开绘画中的构图,制作剪贴画之前需要先构图,也就是要对将要制作的剪贴画进行草图设计。其间教师可以指导学生联系生活实际,根据自己的体验描述生活,展现生活的美,培养积极的生活态度。 :哪位同学把自己的作品展示给大家欣赏一下,说说自己的想法? ,学生集体评议。 A .师:流程图是将解决问题的详细步骤分别用特殊的图形符号表示,中间再画线连接以表示处理的流程。流程图与文字表述相比,能够更清晰、形象地说明问题。下面同学思考一下,设计一下自己的流程图。提示:目的活动的设计提供了两个制作流程图,两者并无合理不合理之分。学生选择自己喜欢的流程制作剪贴画,教师不必要求统一。同时让学生明白活动前制作流程图,可以使整个活动过程清晰明了,便于一步步达到活动目的,使其养成做事之前先进行整体规划的习惯。 、制作花布和调用以前的作品制作花布图案,由简单到复杂, 符合学生的思维过程和接受能力。提示:制作花布的方法很多,教师要鼓励学生充分发挥想象力和创作才能,在制作花布的过程中使用各种工具;鼓励学生在原有的材料上进行改进,做到立体感强,给人以形象逼真、制作精美的感受,在提高