::园长、家长委员会委员、:大班幼儿及家长,: 2010-12- :: ,加强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿啲身体素质。 2. 培养幼儿初步啲团队认识和竞争认识,帮帮幼儿懂得在活动中要合作谦让、恪守规则、勇于克服困难,体验胜利啲喜悦。 ,体验亲仔活动啲快乐,促进亲仔感情。: 1 .准备一份登记表,有幼儿的家长进行填写,主要调差是否在家里和幼儿一起做过健身活动。 ?都做过什么运动?是否喜欢和孩子一起做运动?是否让孩子真正走出家门和其他小朋友一起玩?有没有可以培养孩子的一切体育兴趣等 。 ,已达到更好的效果。: :《让爱住我家》由爸爸妈妈一起和孩子完成 :《看看我啲身体珍神气》由大班的所有孩子完成 :《小马过桥洞》和爸爸妈妈一起做游戏 :《螃蟹运瓜》小朋友们自己进行 :《刨冰进行曲》一部分大班幼儿完成 :《运球》爸爸妈妈和儿童一起 :《小壁虎捕害虫》所有幼儿一起 h100 西饼店礼品,品尝 h100 西饼店蛋糕,颁布伊利公司提供啲牛奶。: ,提高大家对体育教育的认识和重视。有一定教育意义。 2. 家长能很好的配合学校的工作,邀请家长和孩子一起上体育课也提高了孩子学习兴趣,,在活动中对家长进行指导,寓教于乐,让他们加强平时对孩子的锻炼,真正有利于孩子的健康成长。 4. 加强了学校和家长之间的沟通,是家长和学校老师跟进一步接触,有利于更好的了解孩子。做到了家长和老师的配合教育。 5 .让家长理解学前体育活动不仅仅是指单纯的狭隘的体育,它的形式是多种多样的,应该从各个角度多方面的发展孩子的各种能力
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