《12故事中的人》教学设计
设计者余小敏
教 学
目 的
１、通过教学使学生能用粘土塑出一个故事中的人。
２、抓住人在故事中的特有姿势，塑出运动中的动态。
3、努力表现出人的美。
教材分析
重点
重点是用泥土塑出自己熟悉的人的姿势。
难点
用泥土塑出自己熟悉的人的姿势。
教具及电化教学手段
教师：泥塑“故事中的人”的不同作品投影片若干、范作、彩泥及泥塑工具等。学生：课本、彩泥及泥塑工具等。
教学步骤、内容方法
修改意见
教学过程：
一、引入课题。讲故事
1、观察投影中的人物。
2、出示教师的泥塑作品。师：今天，我们用橡皮泥塑故事中的人。
二、教学新课，指导泥塑故事中的人。
1、请一位同学来摆一个姿势的造型在黑板上演示。
2、小结：用粘土塑一个运动着的人，首先要塑出个完全的人，即有头躯干，上肢和下肢。然后，依照人在运动中的不同姿态，适当将头躯干四技作适当的扭转。弯曲，就可塑出千变万化的姿势。给人物穿上与故事中的角色相符合的衣着。
三、教师示范。
四、提出作业要求，学生塑造，教师巡回指导。
作业 Ａ类作业：参考书中的图片及范作，能用彩泥塑出一个故事中人的动态，人物造型较生动、结构稳定。
B类作业：发挥自己的聪明才智，能用彩泥塑出一个故事中人的动态，人物造型生动、结构稳定。
五、作品展评，总结
板书设计
12 故事中的人
布
置
作
业
塑造故事中的人物
集体备课老师签名及简评
12故事中的人 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
