定性研究方法教程[13].ppt

第十九章定性研究的写作写作的实用功能:研究成果的表述写作的合法化功能:过程与结果评估写作的反思功能写作的时间、过程和步骤写作就是实践?写作不仅是定性研究方法的一部分,而且就是一种方法。?写作如同骑车或游泳,不是通过阅读了骑车技术指南或游泳技术指南就可以学会,而是要在实际练习中逐渐掌握。写作的实用功能:成果的表述?理论的形成及其阐述?田野故事理论作为一种表述形式?定性研究的目的之一是形成理论?理论表述的要求(Strauss and Corbin 1990:229):?一个清晰的分析性故事;?在概念的层次上写作,把描述放到从属地位;?清晰地阐明各类属之间的关系;?说明类属的变异程度以及它们的相关条件、后果等等。理论作为一种表述形式(续)?理论表述的步骤(Strauss and Corbin 1990)?拟定理论的逻辑草稿:概述故事的分析性逻辑和理论的轮廓;?明确概述理论的核心部分;?将理论的核心草稿的结构视觉化:概念与关系的图示?将读者因素考虑进来理论作为一种表述形式(再续)?理论表述的评估标准?报告是根据类属概念框架来组织的;?类属框架具有新意;?这个框架是在报告中,并通过报告得到详细阐述和发展的;?这个框架具有丰富的定性材料做支持;?这个框架与经验材料是相互渗透的。理论作为一种表述形式(再再续)- 理论表述的结构?宏观结构: ?IMRD 结构(Introduction, Methods, Results, Discussion)?金字塔结构:通过引入和讨论某些神秘的现象或事物(经验事例),形成并展开问题,引导读者进入材料分析,回答和解释问题,讨论研究结果的更一般的意义(如:《自杀论》)。?微观结构:句与句、段与段之间的连贯和衔接。?论点与论辩的逻辑。?材料引文与作者语言之间的节奏:避免引文过于频繁或过长而导致读者跳过不读。田野故事(tales from the field)?Van Maanen (1988)提出了三种基本的表述民族志研究成果和过程的形式,也可推广运用于其它定性研究的表述:?写实故事?坦白故事?印象故事写实故事(realist tales)?四种惯例:?第一,作者在文本中的缺席。第三人称。?第二,表述的重点是被研究对象的典型方面,分析并表述许多细节。?第三,在表述中突出被研究对象,包括田野被观察对象或受访者的观点。?第四,表述力图给人一种“解释全能”的印象。解释并不止于主观观点,而是超越对象的主观观点做出各种深远的解释(对象的观点并不是解释)。例如,把对象的命题从理论上上升到更一般的层次。坦白故事(confessional tales)?表述方式的特征:?作者人格化。作者在文本中以第一人称出现。?作者明确表明自己在经验观察和分析中所起的作用,作者的观点被看作不但是表述中的一个问题,而且是田野中的问题、中断和错误。?表述中的自然性是为了创造一种印象:“田野工作者与所研究的文化之间尽管在初期有某些争执和误解,最终总能达到一致”。?研究成果的表述既包括对对象的描述,也包括研究者的研究该对象上的经历和体验。