2021年高一语文教学工作计划高一语文暑期计划.docx

高一语文教学工作计划高一语文暑期计划

　　可能很多同学她们在初中的最终一个学期，意识到自己语文能力有所欠缺，可能会影响到整个中考的整体成绩，因此那个时候才开始猛烈的最终冲刺语文的学习。高中语文的学习可能不会像初中那么突击的有效，假如仍未得到重视，很可能会造成高三那一年的慌乱和无力，因此提前打好语文基础很主要。
　　我们全部知道，语学习靠的是积累，如名作、朝代之类的。拼音、成语看起来全部是小儿科，真正用起来却错误百出;语句分析和短文了解要跟着老师找到方法和感觉;古文阅读也靠积累常见字词。一句话，语文在于积累，这么到了高三语文的复习你就相当轻松了，而且感受到厚积薄发的感觉。这个暑假你能够做的事：
　　1、广泛阅读各类书刊，扩展知识面。《读者》、《语文报》、《小小说选刊》、《读写月报》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。
　　2、善于积累，不但要读，还要记笔记，并结合生活中发生的事进行思索。假如有兴致，能够写日志，对文笔的锻炼很有帮助。
　　3、你要准备两本工具书，《当代汉语词典》和《古代汉语字典》，还能够准备一本《成语词典》。
　　4、买本字帖，练练字。
　　有些同学学的毫无计划。脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”
　　一、制订计划两步走
　　1)进行自我分析
　　首先要分析自己的学;有的了解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错，有的动作慢却很仔细。然后，分析自己的学习现实状况，确定自己的成绩是好还是差，是在进步还是退步。
　　2)确定学习目标
　　正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
　　学习目标要含有合适、明确、详细的特点。
　　①合适，就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，轻易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达成，不利于进步;
　　②明确，就是指学习目标要便于对照和检验。如：“以后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如定为：“语文成绩要在班级达成中上水平。”这么就明确了，以后是否达成就能够检验