[一般高校高水平运动队发展现实状况和对策研究] 高校国有资产管理现实状况及对策.docx

[一般高校高水平运动队发展现实状况和对策研究] 高校国有资产管理现实状况及对策

　　摘要本文根据国家对竞技体育不一样时期不一样目标的要求,从多方面入手进行研究,经过分析运动员进入高校运动队的动机、高水平运动员的生源渠道和高素质人才的培养理念,对高水平教练员提出理论和实践操作并重、注意训练理念和知识更新等可行性提议。并对高校招生及管理机制提出见解,目标在于使招生体制走向法制化,使高校高水平运动队管理走向成熟化。伴随新世纪竞技体育的发展时尚,转变观念把培养体育高水平人才的重心放在高校才是势在必行的发展道路。
　　关键词一般高校 高水平 管理机制
　　中图分类号:G808文件标识码:A
　　本研究目标在于经过对我运动队管理运行体制的分析,综合整理出处于新世纪我运动队的部分切实可行的经验,还有教授、学者对新时期怎么样更加好的对高水平运动队进行管理操作的提议,期望能够经过本研究对那些还未建立高水平运动队的高校和处于高水平运动试办阶段的院校提供可参考依据。
　　前人的研究结果关键集中在运动员、教练员素质水平、学校和学生群体的关系,面向我大学生“学和练”的关系,校方主管领导重视程度及全方面控制管理方法,还有怎样激发运动员训练学运动员的培养、渠道的规范化,对高水平教练员团体提出了几点要求,而且对“体教结合”的真正意义提出自己的见解。
　　现在一般高校建立高水平运动队的问题和争论的焦点关键在于一般高校是否真正意义上具有了本身办高水平运动队的基础条件。其理由多从高中毕业生是否真正具有高水平,一般高校高水平教练员是否具有实战控制比赛能力,经费的、场地设施和高校的教学管理能否合理配套,难以支持一般高校办高水平运动队这些问题上提出质疑。但大多数学者的看法还是集中在一般高校有能力很好的发展高水平运动队,而且能够在我国、亚洲、世界大学生运动会乃至奥运会取得优异的成绩。
　　1 研究对象和方法
　　研究对象
　　本研究以我运动队,而且拥有自己独特建队理念的一般高校为研究对象。
　　研究方法
　　文件资料法。依据研究需要经过多种体育期刊、网络查阅了文件百余篇,了解我运动队的发展现实状况为本文构思提供参考。教授访谈法。就高校高水平运动队的发展现实状况未来发展方向等问题向我国一般高校领导、学校体育教授、高校教练员等进行咨询。问卷调查法。于2021年对我运动队的高校发放问卷。
　　2 国家体育目标不一样时期的不一样要求
　　中国体育不一样时期提出的不一样要求
　　自1987年原国家教育委员会颁布试验全运动队以来,现在经资料调查中运动队采取的全部是经过学校行政手段的管理措施,而且在不一样时期运动员的学校所提出的要求也是有所区分的。
　　从表1的三个时期看国家对我国一般高校的明文要求和所要达成的目标来看,国家逐步提升了对高等学校的要求。由开始早期的巩固和发展传统项目,又深入扩展到为国家培养参与世界大学生运动会人才的要求,再到现在为国家培养完成奥运争光计划的人才要求。从这能够看出我运动员将逐