初中物理声现象知识点归纳.doc

初中物理声现象知识点归纳.doc初中物理声现象知识点归纳

　　声音由物体的振动而产生，声现象指物理学中关于声音的属性、产生和传播的学科。以下是我为你整理的初中物理声现象的知识点，希望能帮到你。

　　初中物理声现象知识点一：声音的产生与传播

　　1、声音是由物体的振动产生的。

　　举例：人靠声振带动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声等。

　　2、振动停止，发声停止;但声音并没立即消失。

　　解释：因为原来发出的声音仍在继续传播，发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音。

　　3、发声体可以是固体、液体和气体。

　　4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原唱片的制作、播放

　　5、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢;

　　6、真空不能传声，月球上太空中的宇航员只能通过无线电话交谈;

　　7、声音以声波的形式传播;

　　8、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的大小跟介质的种类和温度有关;声速的计算公式是v=s/t;声音在15℃的空气中的速度为340m/s;

　　9、回声：听见回声的条件：，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合，听见回声的最小距离为17m;回声的利用：测量距离车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离;

　　初中物理声现象知识点二：我们怎样听到声音

　　1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;

　　2、听到声音正常传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.

　　3、耳聋的分类：鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋。

　　4、骨传导：靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉。例子：贝多芬耳聋后听音乐、我们说话时自己听见的自己的声音。注：骨传导的性能比空气传声的性能好。

　　5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同。应用：判断声源方位的现象。我们听见立体声就属于双耳效应的应用

　　初中物理声现象知识点三：声音的三个特征

　　1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz

　　2、超声波和次声波：人耳感受声音频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;应用：次声波有大象靠次声波交流、地震、火山爆发、台风、海啸产生次声波;超声波有猫狗等动物听觉、B超等。

　　3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发