2021年感受素质教育再次“破冰”湖南破冰素质教育.docx

感受素质教育再次“破冰”湖南破冰素质教育
2021年2月25日即农历正月十九是山东中小学新学期开学的日子。而就在这一天，还没有从过年的喜悦中恢复过来的学生们却得到了一个令她们十分兴奋的消息：从新学期开始，山东的全部中学一律不准在周六、周日上课；假期不准补课、不准提前上课；早晚放课时间有严格的要求：高考考生成绩将成个人隐私不再对外公开；今春起开始推行日常考试无分数评价；3年后中考将全方面变革，由学业考试替代原来的升学考试……
　　一场轰轰烈烈的新教育运动在教育大省山东拉开帷幕，素质教育这个曾经时冷时热的话题，忽然被煮沸。
　　“素质教育喊了这么多年了，大家全部有些麻木了，不过这一次看来上面是要动真格的了。”一位工作了20多年的高中老师说。素质教育推行了这么多年，为何山东省现在忽然对此施以重招?
　　原因很简单。尽管素质教育推行多年并取得很大成就，但不可否认，在教育界内部，在教育的管理考评方面，有的地方还像抓GDP一样抓升学率，造成学生素质发展不全方面，孩子身体素质下降，孩子的知识和能力脱节等现象。在这种情况下，素质教育的深层推进也成为一个迫切需求。
　　“山东有9310万人，素质低，就是沉重的负担；素质高，就是巨大的资源。”山东省副省长黄胜的讲话更代表了山东对这次教育改革的决心和目标。
　　山东省教育厅副厅长张志勇用“三个还给”来形容此次素质教育改革推进的落脚点：把休息时间和节假日还给孩子、把健康还给孩子、把创新能力还给孩子。
　　面对山东的教育现实状况，从事教育工作16年的张志勇感慨颇深：目前山东的基础教育应试化倾向仍然不容乐观。不少学校不实施国家课程方案，不按教学计划开课，考什么就教什么，怎么考就怎么学，不面向全体学生，只针对部分升学有望的学生进行教学。在这种有些畸形的教育模式下，中学老师也普遍产生职业倦怠，严重窒息了教育工作者的发明活力。“因此，素质教育非搞不可。”
　　作为这次素质教育改革的推进者，张志勇有关素质教育的博客，每条帖子后面全部有上千条留言，学生、家长、老师、校长四方势力在不停地争论着。
　　不少家长和老师依然认为考试制度在中的尺度。很多校长不禁担忧：等级评定的方法能否确保考试公平?高考的指挥棒不变，中考改革能实现吗?于是，学校实施新政策的步伐还在犹豫，眼光还在观望。
　　“必需把素质教育一直作为教育工作的专题，排除一切阻力和干扰，坚持不懈、义无反顾地抓下去，不达目标誓不罢休!”在3月4日举行的山东省教育工作会议上，副省长黄胜斩钉截铁地说。和以往不一样，这一次的素质教育改革在某种意义上带上了强制色彩。
　　作为此次教育改革的开篇之作，2021年年初，山东省关键对高中校长进行素质教育培训，让全部校长签署了推进素质教育改革的承诺书。紧接着，山东省教育厅对部分市的2021年寒假放假情况进行了明察暗访，共检验46个县(市、区)70余所中小学校，曝光并处罚了4所顶风而上的学校。3月19日，山东省教育厅向全省发出通报，对15所违规办学学校进行严厉处罚。论及此举，黄胜副省长甚至用了“挥泪斩马谡”的字眼。
　　然而，在看到教育改革新政后，大多数人还是不约而同的表示“孩子最终要从课业负担中解脱出来了。”“改革意义重大、惠及百万师生”成为绝大多数师生对这次改革方案的见解。