2021年幼儿园小雨沙沙沙教案小雨沙沙沙教案.docx

幼儿园小雨沙沙沙教案小雨沙沙沙教案

　　小雨沙沙沙是一首天真活泼的儿童歌曲，bE大调，全曲四个乐句组成的单乐段结构，其中第一乐句和第三乐句完全相同，第二乐句和第四乐句除了句末落音不一样外，其它三小节完全相同。
　　幼儿园小雨沙沙沙教案例1
　　一、学生情况
　　我班是4岁左右的幼儿，喜爱唱歌活动。能在音乐活动中取得情感的愉悦和交流，喜爱尝试用动作和声音表现自己的感受。因此特选择了小雨沙沙沙的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从目前的季节来感受歌曲。
　　二、教材
　　〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简练，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。
　　：
　　能够感知、了解歌曲的歌词和曲调表现的内容。
　　学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基础达成人声友好，情感友好。
　　在愉快的情景中自由表现，感受大自然的美好。
　　：
　　歌曲动画课件
　　歌曲录音。(演唱5遍，伴奏1遍)
　　歌曲图谱
　　洒水壶
　　：
　　能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然。
　　投入的歌唱，友好的歌唱。
　　三、教法
　　听唱法图谱记忆法游戏法整体教学法
　　四、学法
　　体验法直观记忆
　　五、活动过程：
　　一、准备部分：
　　1律动2练声
　　二、学习歌曲
　　1导入歌曲
　　2熟悉旋律
　　“请儿童闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么?想到了什么?感受到了什么?”
　　“听了这首歌，你有什么感觉?”
　　请儿童仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。
　　请儿童用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。
　　3熟悉歌词
　　老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容
　　请儿童认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么?
　　看动画，记忆歌词
　　(请儿童看小雨沙沙沙的动画片，请你仔细的听歌词)
　　春雨发出什么样的声音?——沙沙沙
　　小雨在哪里?————花园里(鱼池里，田野里)
　　花儿愉快得怎么样?——-张嘴巴(摇尾巴，向上爬)
　　看图谱
　　师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴
　　然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
　　最终是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。
　　出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，(放伴奏录音)老师示范，幼儿唱。
　　“请儿童看图谱，一起来唱这首歌。”
　　4幼儿练唱歌曲
　　播放动画，集体演唱。
　　随录音演唱
　　请儿童一边唱，一边用你喜爱的动作来演出
　　三、结束部分：教学方法
　　小雨要邀请儿童和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。
　　幼儿园小雨沙沙沙教案例2
　　课题：小学一年级音乐下册第二单元春天来了
　　课时：第一课时
　　教学内容：
　　歌曲小雨沙沙沙
　　教学目标：
　　1．学会歌曲小雨沙沙沙，并能用语言、动作、图画等表示对乐曲的感受。
　　2．用自己喜爱的方法为歌曲小雨沙沙沙伴奏或伴演出动作。
　　3．培养学生能正确的感知美，了解音乐作品，深入激发学生学习音乐的爱好。
　　4．初步了解沙锤名称及使用技巧。
　　教学关键：
　　1．深入激发学