蒹葭 (11).ppt

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，把握好语气语调，读出韵律和节奏。《诗经》重章叠句的特点和起兴的手法。，正确认识古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。
学习目标
蒹 葭
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整体感知
一. 初读，感受诗的音韵美。
1. 齐读诗歌，读准字音，找出诗中每章押韵的字，明确韵脚。
，找出诗中的叠词、双声词，说说运用效果。
诗歌读来朗朗上口，具有音调的和谐美
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，注意各章之间的相同之处。
蒹葭苍苍/萋萋/采采
白露为霜/未晞/未已
所谓伊人，在水一方/之湄/之涘
溯洄从之，道阻且长/跻/右 
溯游从之，宛在水中央/坻/沚
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音韵美
四字一句：二二拍
押韵：ang韵
i韵
叠词：苍苍
萋萋
采采
重章叠句：反复咏唱
句式整齐节奏鲜明
回环复沓一唱三叹
蒹 葭
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整体感知
，感受诗的绘画美。
,大家边听边想象,闭上眼睛，你依稀看到了什么画面?
（组内交流）
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2. 这幅画中写出了哪些景物？哪些人物？哪些情节？
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，分析运用起兴手法的作用。
艺术形象
特点
芦苇
白露秋霜
丛生茂密，秋来变黄，霜袭后发白，秋风摇曳中更添凄凉。
晶莹的、凉凉的、洁白的
蒹葭苍苍/萋萋/采采
白露为霜/未晞/未已
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起兴手法:

渲染了萧瑟、清冷、孤寂、凄迷的氛围

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整体感知
三. 三读，感受诗的情感美。
古人云：“诗源情而绮靡。”
诗歌因其丰富的情感而精妙华丽
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