c语言课程设计题目.docx

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c语言课程设计题目
C语言课程设计题目
一、实训要求
1）C语言课程设计要求
可自己选定一题目,限1人选的题目只能由1人单独完成，如限3人选的题目可由1-3人完成。
模块化程序设计
锯齿型书写格式
必须上机调试通过
2）课程设计报告内容要求：
课程设计题目
总体设计（程序设计组成框图、流程图）
详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）
调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施
源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释
具体格式另附说明。
3）检查要求：
每个人必须有程序运行结果；
每个人必须交《课程设计报告》打印稿---—注：各班班长将本班学生的课程设计报告电子版用优盘拷贝（标上学号、姓名、班级）上交。
4）打分标准：
根据平时上机考勤；注重平时上机成绩，教师要不定期检查学生进度，学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。
根据程序运行结果；
根据《C语言课程设计报告》，学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚
以上三项缺一不可，否则不能到得相应学分
二、课程设计题目：
1：职工信息管理系统设计（限最多3人完成）
职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：
系统以菜单方式工作
职工信息录入功能(职工信息可用文件保存)－－输入
职工信息浏览功能－
－输出
查询和排序功能：(至少一种查询方式)
－－算法
按工资查询
按学历查询等
职工信息删除、修改功能(任选项)
2：图书信息管理系统设计（限最多3人完成）
图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：
系统以菜单方式工作
图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入
图书信息浏览功能－－输出
查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法
按书名查询
按作者名查询
图书信息的删除与修改(可选项)
3：学生信息管理系统设计（限最多3人完成）
学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：
系统以菜单方式工作
学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入
学生信息浏览功能---输出
查询、排序功能---算法
按学号查询
按姓名查询
学生信息的删除与修改（可选项）
4：学生选修课程系统设计（限最多3人完成）
假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：
系统以菜单方式工作
课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入
课程信息浏览功能－－输出
查询功能：(至少一种查询方式)－－算法
按学分查询
按课程性质查询
学生选修课程(可选项)
5：销售管理系统（
限最多
3人完成）
某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：
1）销售员的代号?
2）产品的代号?
3）这种产品的当天的销售额?
每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。
1）计算上个月每个人每种产品的销售额。
2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）
3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）
4）输出统计报表?
销售统计报表能反映出：销售员代号产品代号销售之和每种产品之和总和
6：设计一个简单计算器（限最多3人完成）
算术计算器的实现
实现过程和步骤提示：
首先实现一个简单的算术器1。
功能说明：程序首先显示计算器界面，并等待用户输入一个算术计算式（见图1所示）。假如用户输入22+1<CR>，程序将在计算器的显示屏上输出计算结果（见图2所示）。如果输入错误，显示inputerror!。
图1
图2
#include<>
#include<>
voidmain()
{
floata,b;
charc;
clrscr();
gotoxy(1,2);
printf("谀哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪縗n");
printf("砛n");
printf("媚哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪