读书是教师最好的修行.docx

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读《读书是教师最好的修行》有感
《读书是教师最好的修行》这本书早在去年学校就给我们发下了。拿到书的那一刻，心情很是雀跃，学校如此重视教师们的读书生活，而且还人手一本，真是让我由衷的为能在这样一个集体内工作而感到幸福。
当捧起书一读题目就会感慨，读书是教师最好的修行，“修行”二字把读书的境界提高了，把读书的目标确定了。读书是必要的，是长期的，是让人思考的。本书的作者常生龙先生就是一个爱读书的人，多读书的人，为此作者根据多年的阅读经验，精选了 50 余部教育类著作，阐述从中得到的诸多收获，形成了自己的体系 ——“教学即创造 ”“教育即生活 ”“学校即社会 ”“理论即支点 ”“变革即未来 ”。这本书带领读者领略阅读之美，汲取教育智慧。
当我读到那些名师为教育事业以身作则，不断创新的时候，便会浮想联翩。例如：我很赞同于永正的《做一名学生喜欢的教师——我的为师之道》。他告诉我们，要想学生喜
欢我们诀窍一： 自己先变成孩子， 在孩子面前不能太像老师。
如果太像老师，师生间必有距离。我也是这样做的，但太不
像老师，有时又不能确立老师的威严，为此我在想，我应该是哪方面还没做到位吧！诀窍二：遵循教育的规律。小学生的主要任务就是把字认好，写好，把词语掌握好，把课文读
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好。是啊！遵循教育的规律，学生学得容易，自然会学得更有信心。诀窍三：要时刻以身示范。于永正老师爱好广泛，并能将音乐、 美术、书法、戏剧等知识融入到课堂教学中去，让学生敬佩和爱戴。这一点，又是多少老师能做到，并运用好呢？所有，我们要多读书，多学艺，让自己更充实，更能干才行。
翻动着一篇篇精彩的文章荟萃，喜欢的内容真的很多很
多，但我最想的说的是《第 56 号教室的文化场》， 56 号教室的教师： 雷夫 .艾斯奎斯就是一个令人敬佩的教师。 他让每
个走进这间教室的学生都能找到这间教室的“魂儿”， 即“信任”。
能得到老师的信任并能坚持把每一件事都做好的学生不多。
但 56 号教室里的学生们做到了。是的，因为雷夫 .艾斯奎斯
是个言行一致、善良、仁慈的老师。他创造了适合的班级管理文化。让每个学生都懂得了礼仪和尊重，利用“虚拟”的经
济制度，让孩子们懂得了“奖惩规则”和“成功无捷径”的道理。
在雷夫 .艾斯奎斯的教学活动中，有两项活动特别值得推介。
一是阅读，二是远足。阅读，我们能效仿和学 ** 。但远足，对于国内的老师来说，这是一种冒险，并不能如愿以偿。
但希望有那么一天，我们能走向大自然，走向我们向