强化内涵建设，推进改革创新 高质量做好审核评估准备工作
一、审核评估的背景、精神及方案
二、审核评估需要把握的“四个度”
三、审核评估需要做好的基础工作
一、审核评估的背景、精神及方案
一、审核评估的背景、精神及方案
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2
本科教学
水平评估
新建本科院校
合格评估
3
本科院校审核评估
自2002年以来，国家所进行的本科教学评估共分三类：
选优模式
认证模式
审核模式
一、审核评估的背景、精神及方案
落实党的十八大会议精神
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
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《关于全面提高高等教育质量的若干意见》
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一、审核评估的背景、精神及方案
指导思想
一坚持
两突出
三强化
强化办学合理定位，强化教学中心地位强化质量保障体系建设
突出内涵建设，突出特色发展
坚持“以评促建、以评促改、以评促管、
评建结合、重在建设”的方针
审核评估“不分类型”
审核评估的“三不”：
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审核评估“不设标准”
一、审核评估的背景、精神及方案
2
3
审核评估“不给结论”
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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审核评估的对象和条件：
1、水平评估取得合格及以上结论的高校；
2、参加合格评估获得通过满5年的高校。
一、审核评估的背景、精神及方案
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审核评估范围：
1、审核项目：6+1个
（规定+自选）
2、审核要素：24个
3、审核要点：64个
一、审核评估的背景、精神及方案
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