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为你打开一扇门
江苏教育出版社初中语文
七年级（上）
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激趣导入
同学们，在《一千零一夜》里有一个关于门的故事，女主人每打开一扇门，总会在门里看见许多珍禽异兽、奇珍异宝。今天,老师也将为你们打开一扇门，在这扇门里只要你愿意你会发现任何你喜欢的东西，你会看到一个未曾体验过的世界。下面就让我们一起走进赵丽宏的《为你打开一扇门》，来看看作者为我们打开了一扇什么样的门？
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走近赵丽宏
赵丽宏，散文家，诗人。1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。 20世纪80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部，有多种著作在台湾和国外出版。 主要作品： 诗集《珊瑚》《沉默的冬青》等，散文集《生命草》《诗魂》《小鸟，你飞向何方》《赵丽宏散文选》等。
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解题：为你打开一扇门
“打开”指拉开，使门洞开，“一扇门”，世界有无数门，但作者要为你打开的是无数关闭着的门中的特定的一扇，可见其重要。用“门”来比作某一领域的入口，给人以丰富的联想。
含义：把你领进文学领域的入口处，让你由此登堂入室，尽情领略文学领域的无限风光。
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字词积累
给红颜色的字注音
诠释（quán） 憧憬（chōnɡjǐnɡ）
裨益（bì） 潜移默化（qián）
跌宕（dànɡ） 广袤（mào）
帷幕（wéi） 徘徊（páihuái）
真谛（dì） 缤纷（bīn）
心弦（xián） 斑斓(lán)
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研读探究
什么是书序？作者写这篇书序的意图是什么呢？
请用这样的句式回答：
这篇书序告诉我们 ：
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研读探究
文章以说理为主还是以抒情为主呢？
是由什么说起而引入“文学”这个话题的呢？
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研读探究
文章1、2两个小节的主要话题是什么？
“世界上有无数关闭着的门”是什么意思呢？“世界上没有打不开的门”又是什么意思呢？这样写有什么好处呢？
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研读探究
作者既然告诉青少年读者这些门都能打开，那么，怎样才能打开这些门？哪些词语强调了条件？在这些门中作者要引导青少年读者走进哪一扇大门？
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研读探究
第4节的中心句是什么呢？
文章围绕中心句先谈什么问题，又谈什么问题，接着谈什么问题，最后谈什么问题呢？
为什么要按照这个顺序阐述呢？哪几句是从反面谈的呢？为什么？
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