赤壁赋2.ppt

赤 壁 赋
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1、全班齐读课文，从文中找出直接表现人物感情变化的句子。
整体认知
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情 感
饮酒乐甚
苏子愀然
客喜而笑
乐
悲
乐
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2、苏轼为何而乐？
良辰、美景、挚友
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3、在这样一幅美景中，在这样的乐境中， 苏子是快乐的，那么朋友呢？
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4、全班泛读第二、三段请学生思考：
客为何而悲？
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英雄伟业今安在
何况吾辈渔樵者
英雄尚且被遗忘，何况吾辈平凡
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“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”
对比，第二、天地阔远而自身渺小， 第三、长江无穷,人生短暂
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挟飞仙以遨游，抱明月而长终； 知不可乎骤得，托遗响于悲风。
理想与现实对比
欲求仙而不得壮志难酬之悲
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6、面对客人的悲，苏轼是如何看待的?
一：变与不变
二：取与不取
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