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道德与法治二年级下册《传统游戏我会玩》第二课时教学设计.doc

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道德与法治二年级下册《传统游戏我会玩》第二课时教学设计
广州市越秀区登峰小学徐虹
课题
传统游戏我会玩
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
二年级
学习
目标
，体会与我国传统游戏的不同。
，从而感受人民生活的智慧。
。
重点
，体会与我国传统游戏的不同。
，从而感受人民生活的智慧。
难点
在体验活动中感受国内外传统游戏的不同魅力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课

师：课前你们收集了国外的传统游戏，谁愿意来给全班小朋友介绍一下？
老师也查找了资料，我们一起来看看地球另一边的小朋友们是怎么玩的？【播放PPT】

请同桌小朋友说一说课本上介绍的游戏怎么玩的？

师：这节课我们就跨越千山万水去看看国外的小朋友玩些什么游戏【板书：6 传统游戏我会玩】
学生介绍，师板书
游戏活动

（1）师：课本上还介绍了一些国外小朋友玩的游戏，你最感兴趣的是哪一个？为什么？
（2）想不想玩玩拼图游戏或者飞去来器
师：谁来介绍一下这两个游戏怎么玩？

小组之内玩玩吧
师：说说你们玩了之后的感受吧
（生：这个游戏很有趣、特别锻炼注意力、手的控制力……）
学生说出先画一张图，然后剪成几片，最后打乱了再来组合，看谁拼得最快。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课堂小结
教师：这节课你有什么收获？
了解了很多传统游戏，还会玩几个游戏。和同学一起玩儿很开心。
板书

每个国家都有自己的传统游戏
健康、有趣、充满智慧

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