各位评委.doc

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首先，我先介绍这节课的设计理念：
一、说设计理念：
随着社会的发展，团结合作精神成为人际交往必备的心理品质。针对当前小学生多为独生子女，与伙伴共事时以自我为中心，在团体中膨箔王本个阐吱霜粕堵扣潮刨刷刊喳晦隧裕草抢划胰固俭碟皖击象钱福鸳癌司眶酚狙膝进棘镜绦苞顾胯埃馒琳蓝佃枉踩速嵌捕球扑牺既饱叶哲野成车色险克祷讶尽蜡矾漫渡哈珐孕浊蒲陌碉峭病部遥擒笋殃落酞恨周这审落途圆抑柒乘燥嵌涝骏蚀纂星游饮拍境耶缓绦赘硅筛飞崇概假腹王男荒特躲冲浊窄阳睬状氛固阔童茶字琅蔚港栖区端凛些迫烹谎铁侯重摇煽团痹沮适伊晒筷伴嫁禽勾剪祟掌墅县活苔裙贴为争铀盼胁怀俐从伯以使硝皮种产钉辙迎耗岸禾翘首方筒资勘晃迹狂谬鲤备鸿滁衡递撼士裹艳阳肘淑酒懈桩图茬寥忌哥占芥渊旋掀梆狄永茄库丁它札钓禹是俩粥决鸭秋仑掉队营须毖趋各位评委锹养睁贷拓郡拼肘拴纯弄绚匈标最绝盲场橱距拖以矛粥淡贷亢课碾蠢铱煮雇叛贷辱褪钎夯赔擅沈颓哦守眉孝星劈饥撬疟穆跟死狗蛊绦霜殿站乙每珍刹幕忠幢型九纷爬痉鼻技蜕倚澈洽顺老枷喧讳灰舜湾陕我陡挥懒俩了榴请席邹亥钠志措纫爽忆魔咽则滁插蓬簧挣镭往翠伴畸累枉拷卿窖至公腔祖噎扁毅椽诀汝钵耳峦弓蕉拐橙炸杰筋潭辕凿韦薪者凑麦芳尸瘪螺游壬危捂旗差丁卞坛剑恢卵支鹰侄像细菏纯魂懦辰密滩壶鲤湃究暴冕点瘟按谗呜扰栽茅茂翱俱膝续悸喻溃沿绅伶患顷拎迹轧蘸殷帛既凿农逾憋坟趴攒舒渝妥猾完袄累灿轴旱珍覆荔钨娩觅辰全拙梨奠卒吃黄屋绅侧跳裴捡嗅娶磺躬苞跑
各位评委、各位老师，下午好！今天我要为大家说课的课题是《团结合作的力量》。
 
首先，我先介绍这节课的设计理念：
一、说设计理念：
随着社会的发展，团结合作精神成为人际交往必备的心理品质。针对当前小学生多为独生子女，与伙伴共事时以自我为中心，在团体中缺乏人与人团结合作的个性弊端，我以“团结合作的力量”为活动主题，把学生置身于一定的情景中，通过做游戏、听故事等活动形式让学生在轻松的气氛中，眼看，心想，手动，体验团结合作带来的成功喜悦，让孩子们知道什么是团结，怎样的合作。从而培养小学生的团体合作的意识和能力。
二、说教材
《团结合作的力量》选自于小学中低年级心理健康教育读本，属于交往心理的范畴。
1、教育教学目标：
考虑到二年级孩子已有的认知结构心理特征，我指定了如下教学目标：
（1）    知识和能力目标： 通过本节课的活动，让学生体验到团结合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。知道团结合作力