13 钓鱼的启示
我 会 读
鲈 鱼
鱼 饵
鱼 鳃
操 纵
皎 洁
嘴 唇
翕 动
抉 择
告 诫
实 践
我 会 读
铒
鳃
沮
翕
抉
诫
皎
纵
唇
践
鲈
思考问题：
课文先写什么，再写什么，最后写什么？
钓鱼 放鱼 启示
（1－3）（4－9）（10－11）
课文可以分成几部分？
课文可以分成几部分？
还可以这么分：
回忆钓鱼的往事（1-9自然段）
得到的启示（10-11自然段）
问题一
从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”的心情有什么变化？
我和父亲得意 地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 。
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。
我再次把乞求的目光投向了父亲。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。
委屈
体会“我”的心里变化过程
得意
——急切
不理解
——依依不舍
无可奈何
——委屈
难受
问题二
父亲要“我”把到手的大鲈鱼放掉，我不肯放的原因，父亲态度坚决的原因。
读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。
理由1：这条鱼是“我”好不容易才钓到的。
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