关爱盲人_图文.ppt

盲人,就是眼睛患有疾病或受到意外伤害而导致双目失明或单目失明的人...有先天盲人与后盲人之分;盲人也有“看”的功能。对于先天性的盲人,由于他根本就没有经历过任何颜色的体验,所以对他来说没有任何的概念,也不存在“看到”, 因为他也没有任何看的体验。至于他脑里视觉部分(如果还有的话)的某种个人的体验(例如神经刺激),那和正常人的视觉体验(概念)是不同行的两回事,不能混为一谈。对他来说盲人在学习不存在“看到”颜色,甚至不想存在“看到”。对于后天性的盲人,那由于他有过对颜色的体验,当然有颜色的概念。尽管他不能“看到”(指从通常的视觉途径得到视觉信息),但只要他脑里视觉部分还正常, 那某种刺激下他会有颜色的感觉。一般来说由于从通常的视觉途径得不到视觉信息, 有点类似没有接受到任何光线,那他的视感觉就有点象在黑暗里一样——“看到”(感觉到)黑色。但如果他脑里视觉部分(如果没损坏的话)受到某种刺激,使他有了视觉感,那他会有某种颜色感——“看到”(感觉到)颜色。盲人虽然生活在黑暗的世界,但并不代表他们沉寂在黑暗中,他们的生活工作与健全人一样丰富多彩,盲人按摩、调音律、心理咨询、中医、翻译、点钞员、弹拨乐器演奏(音乐家)、作家、律师、外交官和话务员等等。当然,也有一些必须用到眼睛的职业,盲人唯有涉及,即便如此, 盲人的生活方式也早已不是我们曾认为的那样枯燥单调了。他们的听觉、触觉都会比正常人好得多,因此他们的生活大多数都是靠摸、听过下去的。毫无疑问,正阳的生活会比一般人更加艰苦,但是他们往往又有一种对生活积极的态度,令人敬佩。请同学们资源报名,共八名同学, 征集班上八件类似的外套。这八名同学到教室前面朝大家, 系上头巾,蒙上眼睛,确定看不到周围。主持人发出开始的指令,大家一起叠衣服,计时一分钟,最后由大家评出叠得最好的同学,奖励一张星卡。还是需要自愿参加的同学, 八个就可以了。从主持人处抽取一张白纸,白纸的背面有事先写上的名词,同学们先看一眼,不要让其他人看到,然后蒙上眼睛,在空白一面画出所看到的名词形象。画完后展示给其他同学,同学们是否能准确的看出所画名词呢? 各组出一人,先把眼睛蒙上, 然后从同学中任意选出五个人(不能摸同一组的人),被摸者不许说话,不能给任何暗示, 摸的人不能掐、捏对方,否则视为犯规出局。谁能最先猜对的为胜。还是需要 6个同学,由主持人放置水杯,水杯所在位置者发出声音(随便什么都可)。盲人把眼蒙上,去找水杯。若找错,为全班讲笑话。