飞天人美版五年级美术上册教案.docx

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飞天人美版五年级美术上册教案
飞天
教学内容与目标
认知：了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力。
情意：感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。通过学习活动，培养学生学习美术的兴趣。
能力：引导学生在小组合作中探究交流，培养他们的合作能力和探究意识。参考传统的飞天形象，临摹创造一幅飞天作品。
教学重点与难点：
重点：了解飞天的艺术特点，掌握飞天的基本的创作技法，并试着用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。
难点：用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。
教学准备：课件、飞天的相关资料、图片
第一课时
教学过程：
一、导入新课：
：怎样画人在天上飞或是你见到画人飞的作品是怎样表现的
,请一名学生到黑板画一画。
，敦煌飞天作品。
教学意图：激发学生兴趣，现代人画的飞人与古代飞天的表现方法作以比较。
二、 欣赏感受飞天
，在地图册上找出甘肃省的敦煌、河南省的洛阳、巩县。

：（课件展示）
。
。
。
教学意图：了解不同地方石窟及飞天的相关知识。培养学生收集资料的能力及自主了解知识的好习惯。
三、欣赏探究飞天
：
思考问题：
（1）课本中的飞天有什么共同的特点
（2）画中人物飞翔的姿态是如何表现的
（3）飘带与人物动势有什么关系
小组交流：
（1）飞天的造型婀娜多姿、形态各异、你最喜欢哪一件作品
（2）和同学说一说你的看法。可以提出问题。
：分析怎样表现。
教学意图：引导学生了解有关飞天的造型表现方法，培养学生的观察、分析能力及欣赏评述能力。
四、实践表现：
：用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。
，教师指导。