一年级优秀自编童话故事【三篇】.doc

一年级优秀自编童话故事【三篇】.doc一年级优秀自编童话故事【三篇】
童话故事培养了儿童的想象力，让他们认识到真、善、美，多了一份天真和纯洁。阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识，而且还能提高孩子的语文修养，培养孩子的读书兴趣，丰富课余生活。下面是***整理分享的一年级优秀自编童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。查看更多请点击***童话故事频道。
【公鸡的脸红了】
在一片森林里，住着一只大公鸡，它戴着一顶红红的皇冠，嘴尖尖的，眼睛圆圆的，全身的羽毛油亮油亮的，很漂亮!它有三个邻居，分别是小兔、小鸭和小松鼠。
一天早上，小免去买菜，可是它没有篮子，小兔蹦蹦跳跳地来到大公鸡家，向它借篮子，大公鸡头一扬：“哼，我今天也要去买菜，不能借给你!”
中午，小鸭摇摇摆摆地走到大公鸡家，说：“大公鸡哥哥，你可以用你尖尖的嘴帮我解开蝴蝶结吗?”“你没看见我在吃饭吗?”大公鸡生气地说。没空!
傍晚，小松鼠走到大公鸡家，叫大公鸡明天早上叫它起床，大公鸡理也不理，说：“哼，你不知道我声音都哑了!”
深夜，刮风下雨，把大公鸡的房顶刮走了。大公鸡被雨淋成落汤鸡，大公鸡急地叫起来：“救命!救命!”小兔、小鸭、小松鼠打开窗户一看，原来是大公鸡。它们跑出家门把大公鸡叫来和他们一起住。
第二天，雨停了，它们又去帮大公鸡修屋顶。小松鼠和小鸭子搭架子，小兔子钉钉子，忙了一整天才把大公鸡的房顶修好了。大公鸡很感谢邻居们对他的的帮助，红着脸不好意思地说：“我对你们不好，你们还对我这么好，以后，我也会帮助你们的。”
【小松鼠和小兔子的故事】
在很久以前，森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错，但小松鼠和小兔子的成绩是的。
起初，他们俩是十分要好的朋友，经常一起玩耍。小松鼠语文好，小兔子则数学好。两个人总是你追我赶，暗自努力。因此得到老师的喜欢。
可是有一天，它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来，小松鼠说“兔子，你看看你。语文才考这么一丁点分，也不学学我。我考的是满分，满分!”小兔子听了满肚子气，说“你这只笨松鼠。数学才考几分，光语文好有什么用?学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走了。
期末考试了。两人像往常一样认真，仔细地做好考卷，然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。
不几天，结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了，语文第一名是小兔子，数学第一名是小松鼠。”听完后，它们相互望了一眼，校长又说了：“你们两相互比较是好的，可是为了比较，你们互不理睬，伤了友谊值得吗？为什么不能互相帮助，一起进步，两个人取长补短，共同进步，才能做到全面发展啊!
听了校长的话，它俩地脸都红了起来，小松鼠惭愧地低下了头说：“小兔子，我不应该笑话你，我们还能成为好朋友吗?”小兔子伸出手拉着小松鼠说：“我也有做得不对的，我们以后互相帮助。”
教室里又传出来昔日的笑声，同学们互相帮助，互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。
【竹篮打水亦不空】
山里的农场住着祖孙俩。
每天早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问道：“爷爷，我试着