小班六月工作总结.doc

小班六月工作总结.doc小班六月工作总结
本月是孩子在园的最后一个月了，在这一个月里，孩 子们的欢歌笑语无比的开心，在这月了我们开展了精彩的 一系列活动，点缀着绚丽的六月，也在装扮着小班生活最 后一页的多彩记忆。
一、教学活动
六月是炎热的一月，我们的小朋友在幼儿园的最后一 个月里也进行了 “热和冷”的主题活动。“热”是夏天给人 的鲜明感受。中午饭后的时候，不用叫，孩子们自然而然 地往树荫底下钻。大树周围成了他们热爱的活动场所。有 了这样的直接体验，“什么东西最热”这一猜测便在幼儿的 意识中出现。“热乎乎的东西”正是根据幼儿的直觉体验， 以生动形象的故事，诱发幼儿猜测、探索、发现，使他们 关注自然环境，探索自然现象。热和冷又是相对的。在炎 热的夏季，幼儿也会象故事中的小熊那样，希望获得一份 来自《南极的礼物》。但怎样才能让这份凉凉的礼物顺利 到达呢?孩子们帮助小企鹅想出了好多的办法。啊，我嘴巴 好干，好想马上喝一杯凉凉的水。但水实在是太烫了，谁 来帮我想个办法让它赶快凉下来！“我来，我来。” “我有 办法！ ”“我也有办法！”……一只只高举的小手想出了一个 个可行的办法。那我们来试试看吧!孩子们热烈地行动起来 To有的吹气，有的扇扇子，有的用两只杯子交替着倒水,
有的放凉水里浸泡……时间到，我们来比一比吧。很是明 显，放在凉水里浸泡的那杯水最凉!第三组孩子的欢呼声震 耳欲聋。凉快的办法到底有多少呢？空调、电扇、扇子、洗 澡、吃冷饮……“老师，老师，冷饮不能多吃的，吃多了 要肚子疼的。” 一个稚嫩的声音在耳边响起。“哦，对对对, 吃多了还会感冒呢！”……
二、 保育工作
六月是个卫生保育月，天气热，注意不要让孩子在太 阳下活动太久。提醒孩子不要接触过热的东西，小心烫 伤。培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗