六礼三仪.doc

我是？
全班：美猴王
美猴王：对了，今天啊，在我们花果山举行一年一度的交往礼仪大赛，可热闹了，非常欢迎你们来我们花果山参加比赛。好了，全体起立。现在就在美猴王的带领下我们一起去花果山比赛场吧。来，跟着我来。来（走起来），我们花果山啊，是一个非常注重礼仪的地方，在我们这的每一只猴儿们都非常友好，他们讲礼貌，乐于助人，团结友爱，都是很值得你们去交往的朋友。你们看，我们这多么干净，多么美丽。好，我们要进入比赛场地了。赶紧到你们的座位准备比赛吧。
（坐定后）美猴王：小朋友你们，你们先来介绍一下自己的小队。
I队：我们是文明小队
2队：我们是智慧小队
3队：我们是团结小队
美猴王：哎呀，听大家的介绍就知道你们这次都是有准备来参加我们的交往礼仪大赛的。好吧，那我们就听听猴王爷爷给我们准备了什么题目吧。
（猴王爷爷登场）
答一答，演一演，评一评
猴王爷爷：嘿，小朋友们，欢迎你们来参加我们的比赛，这是我为你们准备的奖品——小红花，你们只有一起想办法，解决了我的难题，才能得到我的奖励，我出的难题一般人可解决不了哦！
美猴王：小朋友们，鲜艳又漂亮的大红花就在我手上，你们想不想得到它？
齐声说：想。
美猴王：好，我们一起来看看猴王爷爷的难题。原来啊，猴王爷爷讲题目放在了三个盒子里，你们想先打开哪个盒子？现在，闭上你们的小嘴巴，只用手告诉我你们想选哪个盒子？
美猴王：好，我们看第一个盒子的题目：秋游的时候，小明忘记带零食了，也没带午饭，这时候你会怎么做呢？先把你的做法轻轻地告诉身边的同学。（学生告诉同学）好，来把你的做法告诉美猴王（举个手示意孩子们举手）。
学生1：我带的有多的饭我给他一点，我带的零食也给他一点。
美猴王：真是懂得分享的孩子，美猴王喜欢跟你交往。（奖红花）
学生2：我带的零食给他，我的饭也给他。
美猴王：诶，你自己也要留一点，别饿着肚子。诶，你这个朋友美猴王也喜欢去交。（奖励红花）。
美猴王：我们来看第二个问题：今天早上你起床的时候发现头痛极了，妈妈脉脉你的头发现你发高烧了要去医院，于是你打电话给老师请假，你该怎么说呢？请个小队先讨论一下。
学生1：给老师打电话请假要先跟老师问好，说明请假原因，问老师同不同意。
学生2：请完假要跟老师说谢谢。
美猴王：嗯，真有礼貌，美猴王喜欢你（奖励小红花）。谁来演一演给老师打电话情景。
（情景剧演出）
美猴王：他们的表演好吗，谁来评一评？
学生1：我觉得他们演的好，他们用了礼貌用语，比如：老师您好，谢谢老师，老师再见。
学生2：XX一开始就使用了礼貌用语“老师您好，谢谢老师”很有礼貌，以后我们请假就该这样请。
美猴王：诶，你说的太棒了，美猴王觉得必须奖励你大红花。他们演的也很棒，也要奖励红花。 我们来打开第三个盒子：上体育课时，男女分组接力赛，你队的队员小李跑的很慢，所以你们这一队输了，小鱼很生气，说小李很笨，以后都不让他参加接力赛，小李难过的哭了，于是你决定去安慰小李，你会对小李说什么呢？又会对小鱼说什么呢？开动脑筋，想一想。
学生1：小李不要难过，其实你有很多优点，你应该快乐起来。（真体贴，美猴王喜欢你）
学生2：我会对小鱼说：小鱼，每个人都有优点和缺点，当别人有困难时，不能笑话指责他们，要想办法帮助他们。
美猴王：你说的实在太对了，美猴王认同你。（奖励小红花）谁来演一演？
（情景剧二）
美猴王：看完这个故事，你有什么收获？你懂得了什么道理？
学生1：我明白和同学在一起要互相帮助，团结友爱。
学生2：我懂得了当同学有困难，要设法去帮助他，不应该去责怪他。
美猴王：你们说的都很正确，美猴王也觉得我们在与家人朋友同学交往时要懂礼貌，会尊重，这样才能成为一个人人夸奖的好孩子。
美猴王：猴王爷爷的三个问题我们都已经解决完了，美猴王我也有个问题想问你们？小朋友们，在生活中你是怎样与爸爸妈妈同学相处的呢？你为他们做过什么事情吗？请你举个例子。
学生1：做作业的时候，何吕忘记带卷笔刀了，我把卷笔刀借给他用。
美猴王：真是乐于助人的好孩子。（奖红花）
学生2：下课的时候，杨逸轩不小心踩了我一脚，弄疼我了，他跟我说了对不起，我原谅他对他说“没关系”了。
美猴王：诶，你懂得宽容，真不错，美猴王喜欢你。
学生3：重阳节的时候我给爷爷奶奶捶背了。
美猴王：诶，真懂事，是个孝顺的乖孩子。
学生4：早上来学校的时候，我看见廖老师，跟他说了：廖老师，早上好！
学生5：中午吃饭的时候，杨华跟杨宇涵总是讲话，我告诉他们用餐时不能讲话，要安静吃饭。（诶，真是个懂事细心的孩子）
美猴王：其实这些小事就发生在我们身边，如果我们能做到对人有礼貌，尊重同学，孝敬父母，乐于助人，宽容友善，我们一定能成为受人欢迎的好孩子。小朋