论述类文本阅读.pptx

论述类文本阅读
阅读一般论述类文章。
1、 理解
（1）理解文中重要概念的含义
（2）理解文中重要句子的含义
2、 分析综合
（1） 筛选并整合文中信息
（2） 分析文章结构，把握文章思路
（3） 归纳内容要点，概括中心意思
（4） 分析概括作者在文中的观点态度
考什么？
考试说明
坚持一种信念：答案就在原文中。
坚持“七
字方针”
读（题肢选择）
找（文中信息）
缩（去掉枝叶）
比（选肢和信息）
漏
衍
换
怎样读？
高考论述文阅读题
出题陷阱
01
选择题干扰项设置方法
先期与后期 （混淆时间）
主要和次要 （主次颠倒）
已然与未然 （混淆条件）
部分与整体 （以偏概全）
或然与必然 （混淆趋势）
相似与相关 （混淆异同）
兼有与选择 （混淆数量）
客观与夸大 （歪曲事实）
有据与凭空 （无中生有）
肯定与否定 （模糊态度）
言此与言彼 （张冠李戴）
(文不对题)
原因与结果 （因果颠倒）
（强加因果）
比
对
原
文
【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。
【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，不正确的一项是（ ），体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。
命题陷阱之一：先期与后期（混淆时间）
命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将先期或后期表述为“先期和后期”。
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
B．东方园林和西方园林从它们形成之日起就相互影响，到了现在更是相互融合，你中有我，我中有你。
东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。
选项中，从它们形成之日起就相互影响错，原文中说它们在形成与发展过程中曾各自独立。
【对应文段】到宋代……在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。
【试题】下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（）     ，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。
命题陷阱之二：主要与次要（主次颠倒） 。
事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。
下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
D．水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发，范仲淹《苏幕遮》中的情感正是因“水”而生。
水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发、释放。范仲淹的《苏幕遮》由天到地，由黄叶到秋水，接天连地的一江秋水，在带动词人视线移动的同时，更将思乡之情、羁旅之倦吟唱出来。
解析：“情感正是因‘水’而生”，错，除“水”之外还包括“天”“地”“黄叶”。
【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。
根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（  ），把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
命题陷阱之三：已然与未然（混淆时态）
“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。