最苦与最乐[1].docx

最苦与最乐
教学目标
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教学重难点
，明确作者的观点。（重点）
，分析作者是如何阐明观点的。（重点）
，明确自己的责任。（难点）
课时安排　2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学信奉“智者无忧”，而孟子却说“君子有终身之忧”；张潮也说“人莫乐于闲”，而居里夫人却说“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”；有人认为“人生苦短，该及时行乐”；而范仲淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”接下来，让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最乐》。
二、作者简介
梁启超，字卓如，号任公，近代资产阶级改良主义思想家、教育家，广东新会人。著有《饮冰室全集》。
三、课文朗读，预习指导。

契约（qì） 揽(lǎn) 悲天悯人(mǐn)
（1）失意：不得志。
（2）悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
（3）如释重负：像放下了重负担一样，形容心情由紧张变得轻松愉快。
（4）无入而不自得：君子处于什么境地，都能顺心适意。
二、朗读课文，整体感知，合作交流
，并完成下列练习：
（1）用文中相关语句填空。
对人的责任：
对事的责任：
对自己的责任：
【明确】对人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任。
对自己的责任：凡属我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
（2）什么事最快乐呢？（用原文语句回答）
责任完了，算是人生第一件乐事。
（3）用文中语句概括第三自然段的内容。
天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。
（4）请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。
尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
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“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。”
“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是