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幼儿师德培训心得体会
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从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情， 也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己 成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣 的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到 孩子的健康、安全、成长和快乐 ! 这半年多来，我面对着孩 子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感 带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没 有更好的方法和专业理论来指导自己工作。
爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子， 要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识， 才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰 幼儿园已有一个多月， 在这里面对新的挑战， 一切从零开始， 难免感到吃力。
但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开 展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而 且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学 的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非 常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些 孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师 没修养，从而对我们教师的印象大打折扣
; 教师批评孩子的 语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命 运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感， 没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与 老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体 的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子 也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱， 从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点， 那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的， 在生活中如此， 工作中亦如此。 既然是工作， 就要爱岗敬业， 用职业道德标准来要求自己， 做到细心、 耐心、用心爱孩子， 要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地 成长，我们教师应该多学习教育理论， 提高自己的专业技能， 掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的 时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩， 没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这
里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多
少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着 一个普通幼儿教师存在的价值 !
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿： 为人师表、爱岗敬业、无私奉献
但我觉的新时期的幼儿 教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集 体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要 从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带 着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的 很开心，我觉的这就是我