青春期发育及青春期性教育.ppt

青春期发育及青春期性教育
第一节 青春期发育
一、概述
本节的教学目标：
了解青春期的内分泌特点。
了解月经初潮与遗精。
掌握青春期的概念及青春期的变化；掌握青春期形态发育、功能发育及性发育特点。
（一） 定义
青春期是由儿童发育到成人的过渡时期。它从体格生长突增开始，到骨骼完全愈合、躯干停止生长、性发育成熟而结束。这一时期人体在形态、功能、性征、内分泌及心理、行为等方面都发生着巨大变化。
主要变化（1）在童年期缓慢增长的基础上，全身骨骼、肌肉及多数组织、器官出现了第二次快速生长；（2）性器官开始发育并迅速发育；（3）肌肉、脂肪等身体成分在体内的分布发生明显的变化；（4）由于循环、呼吸系统和肌肉的发育，导致各种生理功能发生显著改变；（5）由于社会交往增多，智力和社会适应能力加强。
（二）青春期年龄及分期
一般定为10-20岁，女童的青春期开始年龄 和结束年龄都比男童早两年左右。
青春期分早、中、晚期(见下页）：
青春期分期：
早期： 从身高突增开始，出现突增高峰，性器官和第二性征开始发育，一般持续两年。
中期： 以性器官和第二性征发育为主要特征，出现月经初潮或首次遗精，身高生长速度逐渐下降，这一时期通常持续 2-3年。
后期： 体格生长极其缓慢，但仍有所增长，直至骨骺完全愈合，性器官及第二性征继续缓慢发育直达成人水平，持续时间为 2年。
二、青春期的内分泌
在青春期，下丘脑和垂体迅速发育，并分 泌和成人几乎相同的激素，促使青春期发动。
　下丘脑释放“兴奋”因子。
　腺垂体分泌各种促激素（促性腺激素、促甲 状腺素、促肾上腺皮质激素）及生长素等。
各种促激素：
促性腺激素： 对女性，刺激卵泡的发育，促使卵泡成熟排卵；对男性，刺激睾丸曲精细管的发育，促使睾丸间质细胞分泌雄激素。
促甲状腺素： 促使甲状腺迅速发育，使甲状腺摄取更多的碘，增加合成甲状腺素的量。
生长素：
青春期前儿童只在睡眠时分泌生长素。
青春期少年无论是在白天还是在睡眠时都分泌生长素。
青春期少年分泌量明显增加。
三、青春期的形态发育
从身高、体重、肩宽、盆宽等发育曲线可以看出，各项指标的均数随年龄的上升逐渐增高，每项指标中男、女曲线都有两次交叉现象。
第一次交叉在9-10岁。
第二次交叉在14-16岁。