《SPSS统计软件》教学大纲.doc

《SPSS统计软件》教学大纲.doc《SPSS统计软件》课程教学大纲（本科）
〈总学时数:48,学分数:3,课程编码：09070260
-课程的性质、任务和目标
SPSS是具有强大的数据处理与统计功能的软件，已被广泛地应用 于自然科学和社会科学中，其中涉及的领域包括工程技术、应用数学、 社会学、经济学、金融学、商业、生物学、体育学、心理学、军事和 科学研究等等。《SPSS统计软件》是本科院校相关专业的一门应用型 的选修课程。通过本课程教学，可以极大提升学生的计算机数据处理 能力和专业统计应用水平。
二课程的基本内容和要求
第一部分SPSS的基本情况
（一） 教学内容
第一章SPSS简介
第二章SPSS的基本操作
*第三章数据收集
（二） 教学要求
1基本掌握SPSS软件的界面、菜单、工具栏和在线帮助。
2掌握SPSS数据编辑、文件调用与保存。
第二部分描述数据
（一） 教学内容
第四章频数分析
第五章数据的描述性统计
第六章数据的组间比较
*第七章数据的分布
*第八章变量联合的交互分析
第九章散点图的绘制
（二） 教学要求
1掌握频数、众数、中位数和百分点概念，知道饼形图、条形图 和直方图，会在SPSS下作频数分析。
2理解集中量数概念，懂得极差、四分位差、方差、标准差系数, 会在SPSS下作描述性分析。
3能够对变量分组，了解盒须图、茎叶图和数据的分布。
4掌握交互分类和交互表，知道利用条形图及SPSS下进行交互分 析。
5理解简单散点图、向日葵散点图、矩阵散点图、重叠散点图和 三维散点图概念，具备在SPSS下绘制散点图的基本方法。
第三部分假设检验
（一） 教学内容
第十章评价抽样结果
第 章正态分布和假设检验
第十二章一个样本的t检验
第十三章配对样本的t检验
第十四章双独立样本均值的t检验
第十五章一元方差分析
第十六章双因素方差分析
*第十七章比较频数的观测值和期望值
第十八章非参数假设检验
*第十九章测量关联强度
（二） 教学要求
1理解参数、统计量和抽样分布概念，会在SPSS下进行二项分布 检验。
2理解假设检验原理和正态分布及相关性质，会在SPSS下进行由 图形判断样本的正态性。
3掌握假设检验的基本概念，会在SPSS下进行单样本、配对样本 和双独立样本均值的t检验。
4理解方差分析的基本思想方法，会在SPSS下进行一元方差分析 和双因素方差分析。
5理解非参数假设检验的基本概念，理解正态性分布拟合检验和 二项分布拟合检验，知道在SPSS下进行非参数假设检验的基本方法。
6 了解列联表的结构和x 2检验和两个变量关联强度的意义。
第四部分回归分析
（一） 教学内容