绿色家庭创建方案.doc

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绿色家庭评选实施方案
宣传发动阶段
向全校广大家庭发放“小手牵大手，共创绿色家庭”宣传资料和倡议书，对开展绿色家庭创建活动的有关情况进行宣传，提高全校师生对创建活动的认识，提高学生和家长对绿色家庭建设的认知度和生态环境满意度。
组织实施阶段
在绿色家庭创建活动过程中，让广家庭积极参与与环保相关的综合实践活动，特别是全区各小学生家庭，要积极完成环保实践的家庭作业。可以结合实际，利用废旧物品制作各种环保作品（能够起到装饰生活，改善生活的作用），可以创作环保主题的绘画，也可以通过文字等形式记录绿色生活的点滴等，形式不限，只要突出环保、绿色主题皆可。通过发动学生参与环保实践，让学生从身边点滴小事做起，“小手牵大手，共创绿色家庭”，引导和教育广大学生和家长自觉践行绿色生活方式。
三、总结表彰阶段
各班根据绿色家庭评选条件，结合学生环保综合实践活动完成情况推荐2个绿色家庭，由学校审核评定。
 
江津区东城小学校“绿色家庭”创建标准
班级：     姓名：
项目
考 核 标 准
分值
得分
环保
意识
1、具有可持续发展理念和节能环保意识，积极参与节能减排家庭社区行动，有良好的公共环境道德和日常生活习惯。
5分
 
2、积极参与“省级生态区创建”，自觉做生态区建设的宣传者和践行者，提高公众对省级生态区建设的认知度和生态环境的满意度。
5分
 
3、家庭注重培养孩子形成良好的环境保护习惯，丰富孩子的环保知识，形成环保意识。带领孩子走进大自然，亲近大自然。
5分
 
4、积极参与保护周围环境，监督和抵制污染的行为，发现环境违法
行为及时向有关部门举报。
5分
 
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环保
行为
1、践行低能量、低消耗、低开支、低代价的家庭低碳生活方式，家庭成员中有环保志愿者，家庭和睦，邻里团结。
5分
 
2、自觉参与各类环保公益活动，自觉做到绿色出行，少开车，多走路，少去健身房，在在户外运动锻炼。
 
5分
 
3、家居周围墙面及地面清洁，及时清理各类积水、空调水、袋装垃圾等，杜绝蚊虫滋生，家庭无非法饲养宠物及家禽。
5分
 
4、积极参与废物回收，合理利用，垃圾分类，自觉将废旧电池等对环境造成危害的生活垃圾投放在小区规定的地点