几分之几
三年级数学上册《几分之几》课件
教学目标
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各部分之间的名称与意义。知道几个几分之一就是几分之几；掌握比较分母相同的分数大小的方法。 2. 通过动手操作折一折，涂一涂，说一说，经历几分之几的形成过程，认识几分之几；对分数的各部分含义有比较完整的认识。
,观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神，初步感知数形结合思想和整体的守恒性。
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把一个正方形平均分成4份.
每份是它的
4
1
2份是它的
4
2
3份是它的
4
3
4份是它的
4
4
学一学
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学一学
把一分米长的一条彩纸平均分成10份。
（ ）
（ ）
10
1
10
7
10
4
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
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学一学
4
3
像 ， ， ， ……这样的数，也都
是分数。
4
2
4
3
10
3
10
7
…… 分子
…… 分母
…… 分数线
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练一练
你能把涂色部分用分数表示出来吗？
（ ）
（ ）
5
4
（ ）
（ ）
9
5
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学一学
涂一涂，比一比。
5
2
5
3
4
2
4
1
＞
＜
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练一练
7
2
7
4
7
2
7
4
8
5
8
3
＞
＜
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练一练
在 里填上“<”或“>”。
7
4
7
2
3
1
4
1
5
3
5
4
8
3
8
5
6
1
9
1
9
3
9
7
>
＜
＜
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快乐闯关
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