中专生管理制度.doc

为了适应新时期总任务的要求，提高教育质量，培养与时俱进的中等专业人才，对中等专业学校学生学籍管理暂作如下规定：
一、入学和注册
〔一〕中等专业学校新生，均应按照国家的规定进行录取。凡经学校录取的新生，必须持录取通知书和有关证件，按规定日期到校办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭有关单位证明，向学校申请延期报到，但不得超过开学后两周。无故逾期不报到者，取消入学资格。
〔二〕新生入学后3个月内，经政治、文化、健康复查不符合招生条件的，或群众揭发是徇私舞弊、“走后门〞上学的，经调查属实，报请学校所在省、市、自治区招生主管部门批准，取消其学籍，退回原单位、原地区。
在新生健康复查中，如有的新生患有疾病，不能坚持学习，经指定医疗单位诊断，在短期内可以治愈的，由学校批准，可回家或原单位疗养，保存入学资格1年。疗养期间，不享受在校生的待遇〔原为职工的按原单位职工有关规定执行〕。下学年开学前经县以上医院和学校健康复查确
已全愈的，重新办理入学手续，如仍不合格，即取消入学资格。
〔三〕每学期开学时，学生应按规定日期到校办理注册手续。因故不能如期报到者，必须按学校的规定手续请假，否那么以旷课论处。
二、成绩考核
〔一〕中等专业学校学生，必须认真学习马列主义、毛泽东思想，努力学习文化科学知识，积极锻炼身体，树立全心全意为人民效劳的思想，走又红又专的道路，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
〔二〕中等专业学校学生的成绩考核，包括学业和操行两个方面。学业方面，要按照教学方案的规定，考核学生的学习成绩；操行方面，要对学生的政治觉悟、思想意识、道德品质，以及学习和劳动中的表现进行考察评定。
〔三〕对学生学业成绩的考核，主要采取考试、考查的方法。进行考试、考查的目的是：了解学生学习和运用所学知识的情况，催促学生复习功课，稳固所学的知识，便于研究和改良教学工作。
根据考试、考查结果评定学业成绩，作为学生升留级的依据。
〔四〕每学期和学年考试和考查的课程门数，按教学方案的规定执行。考试题目和考试方法应根据教学大纲的要求，由任课教师或同科教师研究拟订，并由专业科主任〔教研组长〕或教务科长审批。
〔五〕学生的考试、考查成绩可采用百分制，或按优秀、良好、及格、不及格评定，考查成绩也可按及格、不及格评定。学生的考试、考查成绩列入档案。
〔六〕学生因故不能参加考试时，必须经教务处〔科〕批准，对无故不参加考试，或考试作弊的学生，除本门课程的成绩按不及格论处外，并应视情节轻重给予教育或纪律处分。
〔七〕学生自学某门课程，经本人申请，学校考核，已到达教学方案要求的，可免修该门课程。
〔八〕评定考试课程的成绩，应以期末考试的成绩为主，适当结合平时成绩；考查课程的成绩，应根据学生平时完成实时测验的结果评定，不得在期末进行集中测验。
平时测验应由学校加以控制，通盘安排，次数不宜过多，以免增加学生的负担，影响学习的正常进行。
〔九〕凡考试、考查不及格或因请假缺考而需要补考的学生，均应在学校规定的日期内补考。因不及格而补考的，其补考的成绩要注明“补考〞字样。
〔十〕体育课进行考查，主要是了解学生掌握科学的锻炼身体的方法，催促学生积极参加体育锻炼，增强学生体质。考查要从学生的身体条件和体育根底等实际情况出发。对不同体质的学生应有不同的要求。因患某些疾病或有生理缺陷的学生，经医生证明和教务处〔科〕批准，可减少
考查工程，或免考。
〔十一〕实习〔教学实习、生产实习〕和结合专业的生产劳动应进行考查，由指导教师根据学生在实习和生产劳动中所掌握的知识和技能，以及实习单位指导人员的意见评定成绩。
〔十二〕学生操行评定一学期或一学年进行一次，由班主任征求有关教师的意见，写出评语，不评等级。毕业时进行全面鉴定，操行评定和毕业鉴定的目的，是肯定成绩，指出缺点，明确努力方向。
三、升留级及毕业
〔一〕每学年学完教学方案规定的课程，经过考试、考查，成绩及格者，准予升级；成绩不及格的，经过补考后，考试科目累计仍有两门不及格，或考试和考查科目累计有3门不及格者，予以留级。
〔二〕凡学期、学年连续进行教学的课程，如学期考核不及格，学年考核仍不及格者，作两门不及格处理。
〔三〕凡须留级的学生，假设本专业无后继班级，学校可根据学生情况，作出随班学习、或留级到其他专业学习的决定，学生不得自行挑选。
〔四〕成绩特别优秀的学生，可申请参加高一级的学年考试，成绩到达跳级水平的，允许跳级。
〔五〕学完教学方案规定的全部课程〔包括实习和毕业设计〕，考核及格的学生，准予毕业，并发给毕业证书。不及格的可补考1次，补考及格的发给毕业证书；不及格的，发给修业证书，分配工作。参加工作后，可在1年内申请补考，及格者，补发毕业证书。
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