必读书籍阅读指导教案《吹牛大王历险记》.doc

学习必备 欢迎下载
: .
《吹牛大王历险记》教案
一、活动目标：
1. 交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。
2. 总结读故事的方法。
3•让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
二、 活动重点、难点：
交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
三、 活动准备：
1、 仔细阅读《吹牛大王历险记》.
2、 认真做好读书笔记。
四、 活动过程：
（一）、谈话导入
最近，我们读了《吹牛大王历险记》。
1、 通过阅读和结合自己搜集的资料，请你简要地介绍《吹牛大 王历险记》。
2、 小结、过渡。
本书的主人公明希豪森，由于他有丰富的生活经历，口才又好， 便把自己的经历加上幻想，运用夸张的手法，编造出许多奇怪荒诞的 冒险故事。他就被公认为一个有名的故事家。 本书由许多单独的小故 事汇集而成，故事之间有一定的连贯性。今天我们就再来读读《吹牛 大王历险记》。
（二）、一睹为快自我发现
1、《吹牛大王历险记》一共十卷，翻开目录，读读题目，说说 你发现了什么？（故事中的人物大都是动物或与动物打交道， 出现的 频率最多的如：狼、狮子、狗……）
2、 哪些寓言故事非常熟悉？你读过哪些故事？和你的姐姐合作读 一读讲一讲其中的一个故事，好吗？（ 集体交流、展示）
3、 在没有读过的这些故事中，哪个故事题目最吸引你？读读题目， 猜猜故事情节，看看与你想的是否一样？
4、 议一议，说说这些故事的结构特点。
（三）边读边聊汲取营养
1、说说人物
（1）在这些故事中，你喜欢主人公明希豪森吗？为什么？
比如第一个故事讲的是他在一次出游途中，连人带马陷进了一片 沼泽地。正当他身临灭顶之灾的时刻，他急中生智，抓住自己的辫子 向上拉，由于他力大无穷，竟然把自己和马一起救出了泥潭。甚至可 以说，没有幻想和想象，就没有发明和创造，人类也就不能进步。
2、 交流心得
3、 小结：通过交流，我们知道书中的很多故事，反映的生活 经验丰富多彩。听起来惊险刺激、风趣幽默，让人回味无穷。
《吹牛大王历险记》不管荒诞到什么地步，它都没有脱离现实， 都是现实生活的反映。《吹牛大王历险记》正是这种社会风气的真实 反映。
仅仅是荒诞，一定会