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汉语拼音yw教案
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁
化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委 员会（现国家语言文字工作委员会 ）汉语拼音方案委员会研究 制定。下面，小编为大家分享汉语拼音 yw教案，希望对大
家有所帮助！
1、学会声母y、w,读准音，认清形，正确书写；
2、学习y、w和单韵母的拼法；
3、学习整体认读音节 yi、wu、yu及它们的四声。
掌握声母y、w的发音，记形和正确书写，整体认读音
节yi、wu、yu的四声。
一、复习
1、 抽读字母卡片 z c s zh ch sh rzi ci si zhi chi shi ri（ 复习 整体认读音节与声母的区别）
2、说说i、u的名称（单韵母）
二、教学语境歌
1、由示语境图；
2、说说图上画了谁他们在干什么
3、师：妈妈这么关心宝宝，那么我们来看动物妈妈怎 么做的说说圆圈内画了什么它们在干什么
4、教学语境歌；
（老乌鸦，叫嘎嘎，捉条虫子喂娃娃，秋风起，天气凉，
妈妈为我做衣裳。)
师范读、领读
5、师：y和w是我们今天要学的最后两个声母，这堂 课我们们先学声母y。
三、教学声母y
1、教学声母y的读音
(1)、幻灯：图上画的是什么
(2)、把 衣服”的 衣”读得轻短些，就是声母 y,也叫大 衣。发音时，同韵母i有点相似，但是声母 y要读得响而长， 韵母i要读得轻而短。
(3)、范读、自读、指读。
2、教学声母y的字形
(1)、声母y像什么
顺口溜：古人衣领 y y y大树杈y y y
(2)、声母y的写法
第一笔右斜，第二笔左斜弯，两笔写成 yyy
(3)、学生描红
3、教学声母w的读音
(1)、幻灯：图上画的是什么
(2)、把 乌鸦”的 鸟”读得轻短些，就是声母 w,也叫大 Wo发音时，同韵母u有点相似，但是声母w要读得响而长，
韵母u要读得轻而短
4、教学声母w的字形
(1)、声母w像什么
顺口溜：屋顶相连 WWW
(2)、声母w的写法
第一笔斜下斜上，第二笔斜下斜上，两笔写成 www
(3)、学生描红
四、教学整体认读音节 yi、yu和wu
(1)、声母y大衣，单韵母i小衣，小i小i胆子小，由门要 由大y带，大y和小i在一起就组成了整体认读音节 y