聋儿语言康复训练的方法.ppt

聋儿语言康复训练的方法?这个世界声音的美好,清泉流动鸟鸣山间,对于聋儿来说无疑便是世界上最美的音乐,可惜他们永远也听不到。那么当发现自己的孩子出现了听力的障碍,不能够用言语来表达自己的所想所感时,父母该怎么办呢? 聋儿语言康复训练的方法 1:家长的积极参与: 没有任何一个康复明明星是完全由老师训练出的,老师只能教你所不能教的,家长在语训中起着主导作用。给聋儿营造一种被接受和被爱的气气氛,是教育的前提条件,聋儿如能得到亲人的爱抚,关怀心情就会舒畅,情绪就会稳定,就愿意积极参与教学活动。聋儿语言康复训练的方法 2:注重聋儿良好行为习惯的培养,保持控制权: “哭”是孩子为达到目的的一种手段,没有一个孩子是哭死的,千万不要给他机会,硬一次心肠,掌握了控制权,后面就好办多了。 不要认为自己的孩子是聋人,要把他想象成正常人,沟通有障碍是不要从听力上找原因,而是从思维上找原因。你把孩子看成是聋人,他自己怎会把自己当作正常人呢? 聋儿语言康复训练的方法 3:教学内容要实际: 聋儿语训千万不能刚开始就死攻拼音,拼音在早期语训中起着练声的作用,在后期语训中才起着正音的作用。大量实践测得聋儿在识字量达到 2000 个左右时,再正规学拼音效果最佳。正常儿童到了六七岁时也有发不清楚的音。 聋儿学习辅音的一般顺序 3—— 4岁 b p m w h 4—— 5岁 d t n g h j 5—— 6岁 f k l q x 6—— 7岁 zh ch sh l 7-----8 岁 z c s r W 当孩子听力的功能被关上了封闭之门,父母所要做的便是用自己爱的言语,让孩子能够在今后的成长之路,少一些障碍,多一些幸福,寻找专业的语言治疗中心,为孩子言语的健康护航。